SoWi-Klausuren Oberstufe – Demokratie, Staat, Verfassung & politische Theorie

Materialgestützte Klausur zur Parteienkritik Robert Michels’ und zur innerparteilichen Demokratie. Im Mittelpunkt stehen das „eherne Gesetz der Oligarchie“, die Macht von Parteiführungen sowie heutige Beteiligungs- und Kontrollmöglichkeiten innerhalb politischer Parteien. Mit drei kompetenzorientierten Aufgaben, Erwartungshorizont und Bewertungsraster.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Materialgestützte Oberstufenklausur zu Max Webers Staatsdefinition und den drei Formen legitimer Herrschaft. Die Schülerinnen und Schüler analysieren das staatliche Gewaltmonopol, vergleichen Webers Ansatz mit dem heutigen demokratischen Verfassungsstaat und beurteilen seine Aktualität. Inklusive Erwartungshorizont und Bewertungsraster.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Komplette Klausur für die Qualifikationsphase zum Thema direkte Demokratie und bundesweite Volksentscheide. Die Schülerinnen und Schüler analysieren zwei kontroverse Sachtexte, vergleichen zentrale Argumente und erörtern die Aufnahme bundesweiter Volksentscheide in das Grundgesetz. Enthalten sind ein ausführlicher Erwartungshorizont, Bewertungsraster, Notenschlüssel und Kompetenzbezug.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Anspruchsvolle SoWi-Klausur zu Rosa Luxemburgs berühmtem Grundsatz „Freiheit ist immer die Freiheit des Andersdenkenden“. Die Lernenden analysieren Luxemburgs Freiheits- und Demokratieverständnis, vergleichen es mit der streitbaren Demokratie des Grundgesetzes und erörtern die Grenzen politischer Freiheit. Inklusive Erwartungshorizont und Bewertungsraster.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)