Fach: Deutsch

Lerneinheit: Handlungs- und produktionsorientierte Auseinandersetzung mit der Ganzschrift: „Rabenschwarze Freunde“

Thema: „Kein schöner erster Schultag“: Förderung des sinnenntnehmenden Lesens.

Bei der ausgewählten Ganzschrift handelt es sich um eine spannende Geschichte mit vielfältigen Anknüpfungsmöglichkeiten der Kinder an ihre eigene Lebenswelt. Der Inhalt des Buches spielt sich auf zwei Ebenen ab. Zum einen bietet die Lektüre didaktisch aufbereitete Sachinformationen zu Rabenvögeln und zeigt auf, wie vielfältig und interessant diese Tiere sind. Zum anderen fordert die Geschichte seine Leser auf, sich mit Themen wie Teamgeist, Hilfsbereitschaft, Ausgrenzung und Vorurteilen auseinanderzusetzen.[1] Die anfängliche Ablehnung des Fremden wird zur Sprache gebracht und die Entstehung einer Freundschaft altersgemäß dargestellt. Der Umfang des Buches ist überschaubar. Die Schriftgröße, die Kapitellänge und die Gewichtung zwischen Text und Bildern sind angemessen für die Lerngruppe. Auch der Inhalt ist auf die kognitiven Fähigkeiten von Grundschulkindern einer dritten Klasse abgestimmt.