Dieser Lesespaziergang fördert das sinnentnehmende Lesen und motiviert die Schülerinnen und Schüler durch abwechslungsreiche Arbeitsaufträge.

Jeder Schüler erhält zunächst einen Lesetext, einen Ausschneidebogen und einen eigenen Caesar Code. Im Anschluss beginnen die Schüler den kurzen einleitenden Text zu lesen. 

Einen differenzierten Lesetext gibt es dieses Mal nicht. Stattdessen dürfen sich die Kinder, die noch zu den schwächeren Lesern gehören, gemeinsam mit einem Partnerkind auf die Suche nach dem richtigen Kostüm und dem geheimen Code machen. 

In einem ersten Schritt schneiden die Kinder den Ausschneidebogen aus und legen die Bilder vor sich auf den Tisch. Sie beginnen bei Nummer 1 mit dem Lesen und suchen das passende Bild heraus. Im obersten Bild erhalten sie immer eine Anweisung, welches Kostüm das gesuchte Kind trägt.

Die Schüler schreiben sich den Geheimcode in das untere leere Feld neben den Text und kleben das passende Bild des Ausschneidebogens daneben. Falls die Schülerinnen und Schüler nicht im Raum umhergehen sollen, kann man die Bilderauch am Smartboard zeigen. Zum Schluss übertragen die Kinder den Geheimcode in die obere Reihe auf der letzten Seite.Unter den Code schreiben sie dann das Lösungswort im Klartext auf. 

Die Lösung lautet: „Hexenrock und Hexenbesen - Wir sind kleine Zauberwesen. Hexenhut und Hexenkatze, gibt uns suesses auf die Tatze!“

Ich wünsche ganz viel Spaß beim Bearbeiten der Aufgaben!!!

Freulein Hygge