Liebe KollegInnen,

diese Expertenkarten habe ich ursprünglich für meinen Kunstunterricht entwickelt. Oft müssen viele, komplexe Arbeitsschritte hintereinander erklärt werden und die Konzentration der Kinder lässt schnell nach. Damit alle Schülerinnen und Schüler gut zuhören und ich mir viele (oder wenigstens einige) Fragen und Antworten während der Arbeitsphase sparen kann, können die Kinder zum Experten der Stunde werden. Dies funktioniert auch in vielen anderen Stunden – nicht nur in Kunst.

Experte kann nur derjenige werden, der alle (oder ganz viele) Arbeitsschritte wiederholen kann und später in der Arbeitsphase Fragen seiner Tischnachbarn beantworten kann. Sinnvoll war es bisher pro Tischgruppe (oder Reihe) einen Experten zu haben. Dadurch werden zwar die Arbeitsschritte oft wiederholt, aber der Zeitaufwand lohnt sich. Ein toller Nebeneffekt ist, dass die Kinder stolz sind ein Experte zu sein und helfen zu können.

Viel Spaß und Erfolg!

Eure Klaro