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Dieses Materialpaket bündelt 8 praxiserprobte Materialien für den Schulstart in der Grundschule. Es eignet sich besonders für die ersten Schultage, Kennenlernphasen, Klassengemeinschaft und einen ruhigen Start in neue Lerngruppen. Enthalten sind Kennenlern-Bingo, ein „Das bin ich“-Kennenlernheft, Team-Challenges, Partnerinterview, Klassenplakat, Partnerkarten zur Gruppenbildung, Komplimente- und Freundlichkeitskarten sowie Bewegungsspiele ohne Material. Die Materialien lassen sich flexibel als Stationen, Morgenkreis-Impulse, kurze Bewegungspausen, Partneraufgaben oder Bausteine für die erste Schulwoche einsetzen. So entsteht schnell Struktur, Austausch und ein positives Klassenklima.
Diese Team-Challenges bringen Kinder in der ersten Schulwoche aktiv miteinander ins Tun. Die Karten enthalten kurze kooperative Aufgaben, bei denen Absprachen, Zuhören, gemeinsames Planen und gegenseitige Unterstützung im Mittelpunkt stehen. Das Material eignet sich besonders für Klasse 3 und 4. Es kann auch in Klasse 2 mit Unterstützung sowie in Klasse 5 zum Ankommen in einer neuen Lerngruppe eingesetzt werden. Enthalten sind farbige und schwarz-weiße Karten, Team-Pass, Hilfen, Erwartungshorizont und Hinweise. Ideal für Schulstart, Kennenlerntage, Klassenleiterstunden, Sozialtraining, Gruppenfindung und den Aufbau einer tragfähigen Klassengemeinschaft.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Dieses Klassenplakat unterstützt den gemeinsamen Start in eine neue Lerngruppe und macht sichtbar, dass jedes Kind ein wichtiger Teil der Klasse ist. Die Schülerinnen und Schüler gestalten eigene Beiträge, bringen sich mit Namen, Ideen oder kleinen persönlichen Elementen ein und erschaffen daraus ein gemeinsames Plakat für den Klassenraum. Das Material eignet sich besonders für Klasse 2 und 3. Es kann auch in Klasse 1 mit Unterstützung sowie in Klasse 4 zur Stärkung der Klassengemeinschaft eingesetzt werden. Durch die farbige und die schwarz-weiße Version ist es flexibel für Aushang, Kopie oder kreative Gestaltung nutzbar. Ideal für die erste Schulwoche, Klassenleiterstunden, den Morgenkreis, Projekttage und alle Situationen, in denen Zugehörigkeit, Wir-Gefühl und ein wertschätzendes Klassenklima aufgebaut werden sollen.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Diese Partnerkarten mit Bildpaaren ermöglichen eine schnelle, spielerische und faire Partnerfindung im Unterricht. Die Kinder ziehen Karten, suchen das passende Gegenstück und finden so unkompliziert ein Partnerkind für Gespräche, Spiele, Arbeitsphasen oder kurze kooperative Aufgaben. Das Material eignet sich besonders für Klasse 1 und 2. Es kann auch in Klasse 3 und 4 genutzt werden, wenn Gruppen- oder Partnerarbeit zügig und abwechslungsreich organisiert werden soll. Enthalten sind farbige und schwarz-weiße Kartenbögen mit kurzer Handreichung. Ideal für Kennenlernphasen, Partnerarbeit, Gruppenbildung, Morgenkreis, Stationenarbeit, Vertretungsstunden und kooperative Lernformen in der Grundschule.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Diese Sammlung enthält 30 kurze Bewegungsspiele, die ohne zusätzliches Material sofort im Unterricht eingesetzt werden können. Die Spiele eignen sich für Aktivierung, Übergänge, kurze Pausen, Konzentrationsphasen und bewegtes Lernen im Klassenraum oder auf dem Schulhof. Das Material passt besonders gut in Klasse 1 und 2. Es kann auch in Klasse 3 und 4 für Energizer, Vertretungsstunden, Pausenimpulse oder Rituale genutzt werden. Enthalten sind farbige und schwarz-weiße Spielkarten, Auswahlbogen, Hilfen, Erwartungshorizont und Lehrkrafthinweise. Ideal für Bewegungsphasen, Schulstart, Sportunterricht, Klassenleitung, Vertretung, Morgenkreis und alle Situationen, in denen schnell Bewegung in den Unterricht gebracht werden soll.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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