Mit diesem Leselogbuch gibst Du Deinen Schüler*innen ein tolles Werkzeug an die Hand, um ihre Leseerfahrung zu strukturieren und zu vertiefen. Es hilft ihnen, den Überblick über ihre Lektüre zu behalten und sich aktiv mit dem Inhalt auseinanderzusetzen. Dieses Material bietet Dir und Deinen Lernenden eine klare Struktur:
Deine Schüler*innen notieren die gelesenen Seiten. So sehen sie ihren Lesefortschritt auf einen Blick.
Sie fassen den Inhalt zusammen und halten fest, welche Figuren neu dazukommen oder besonders wichtig sind. Das stärkt ihr Leseverständnis und ihre Fähigkeit, das Gelesene zu strukturieren.
Ein wichtiger Bereich ist die persönliche Reflexion: Was hat ihnen gefallen oder nicht gefallen? Welche Fragen sind beim Lesen aufgetaucht? Das regt zum kritischen Denken und zur tieferen Auseinandersetzung mit dem Text an.
Weitere dazugehörige Arbeitsblätter und Arbeitsanregungen findest du ebenfalls hier auf meinem Account bei Eduki :)
Dieses Materialpaket enthält folgende Arbeitsmaterialien und Arbeitsanregungen:Allgemeiner Einstieg, was die SuS in dieser Unterrichtsreihe erwartet und transparente Informationen, wie die alternative Leistung (Ersatz einer Klassenarbeit) aufgebaut und gewichtet wirdBestandteile: Lesemappe (40%), Buchpräsentation (50%), Stichwortzettel (Karteikarten) (10%)Sechs Arbeitsblätter zur selbstständigen Erarbeitung der eigenständig ausgewählten Lektüre (=Lesemappe)Leselogbuch zur strukturierten Zusammenfassung und zum Festhalten des LeseeindrucksFigurennetz / -konstellationSteckbrief zu ausgewählten Figuren Arbeitsblatt zum Festhalten allgemeiner Informationen zum Buch und der eigenen LesemotivationDie Handlung / Der KonfliktDie eigene Bewertung der Lektüre / Auswahl einer passenden Textstelle zum VorlesenErwartungshorizont / Bewertungsbogen zur transparenten Benotung.Die Arbeitsblätter können auch zu einer gemeinsamen Klassenlektüre eingesetzt werden.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Bewertungen und Kommentare