💡 Ein motivierendes Arbeitsheft für den kompetenten und verantwortungsvollen Umgang mit KI – inklusive Abschlussprüfung zum Prompt-Führerschein! 🏆🤖📖

🤖 KI ist aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken! Doch wie schreibt man gute Prompts? Wie erhält man passende Antworten? Und warum sollte man KI-Ergebnisse immer kritisch hinterfragen?

Mit diesem Prompt-Führerschein lernen Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt den sicheren und reflektierten Umgang mit Künstlicher Intelligenz.

Das Arbeitsheft vermittelt grundlegende Medienkompetenzen und zeigt altersgerecht, wie KI-Systeme sinnvoll als Lernhilfe genutzt werden können.

Das erwartet dich:

✅ Was ist ein Prompt?

✅ Gute und schlechte Prompts erkennen

✅ Die S-Z-I-E-L-Formel kennenlernen

✅ Eigene Prompts formulieren

✅ Das Prompt-Rezept anwenden

✅ KI-Fehler erkennen

✅ Informationen kritisch überprüfen

✅ Abschlussprüfung zum Prompt-Führerschein

Inhalt des Materials:

• Deckblatt

• Hinweise für Lehrkräfte

• Inhaltsverzeichnis

• Kapitel 1: Was ist ein Prompt?

• Kapitel 2: Schlechte und gute Prompts

• Kapitel 3: Die S-Z-I-E-L-Formel

• Kapitel 4: Das Prompt-Rezept

• Kapitel 5: KI macht Fehler

• Kapitel 6: Prompt-Challenge

• Kapitel 7: KI-Detektiv

• Kapitel 8: Mein Super-Prompt

• Abschlussprüfung

Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler ...

• verstehen den Begriff „Prompt“,

• formulieren zielgerichtete Anweisungen für KI-Systeme,

• entwickeln digitale und mediale Kompetenzen,

• reflektieren die Grenzen von KI,

• lernen Informationen kritisch zu hinterfragen,

• stärken ihre Problemlöse- und Kommunikationsfähigkeiten.

Einsatzmöglichkeiten

📚 Medienbildung

📚 Informatik

📚 Deutsch

📚 Sachunterricht

📚 Projektunterricht

📚 Vertretungsstunden

📚 Fächerübergreifender Unterricht

Zielgruppe

Geeignet für Schülerinnen und Schüler der Klassen 7–9.

Vorkenntnisse im Umgang mit Künstlicher Intelligenz sind nicht erforderlich.