Du suchst eine spannende und interaktive Möglichkeit, deine Schüler*innen mit dem Schulhaus vertraut zu machen? Dann ist diese Schulhausrallye genau das Richtige für dich!

Mit diesem Material begibst du dich gemeinsam mit deinen Schüler*innen auf eine spielerische Entdeckungsreise durch das Schulgebäude. Sie lernen dabei nicht nur die verschiedenen Räume kennen, sondern auch wichtige Personen und Regeln.

Was erwartet dich und deine Klasse bei dieser Schulhausrallye?

• Umfassende Erkundung: Deine Schüler*innen entdecken alle wichtigen Bereiche der Schule – vom Lehrer*innenzimmer über das Sekretariat bis hin zu den Toiletten und dem Schulhof.

• Interaktive Aufgaben: Sie lösen spannende Rätsel, zählen Gegenstände, zeichnen das Schullogo und finden heraus, wo sie ein Pflaster bekommen oder den Müll richtig trennen.

• Soziale Interaktion: Die Rallye fördert den Austausch mit älteren Schüler*innen oder dem Schulpersonal, zum Beispiel, wenn sie Unterschriften sammeln oder nach dem Weg fragen.

• Orientierungssinn stärken: Durch das gezielte Suchen und Finden verbessern die Kinder spielerisch ihre räumliche Orientierung im Schulgebäude.

• Flexibel einsetzbar: Das Material eignet sich hervorragend für den Schulstart, Projekttage oder einfach als abwechslungsreiche Unterrichtseinheit ab Klasse 2.

Diese Rallye hilft deinen Schüler*innen, folgende Kompetenzen zu entwickeln und zu stärken:

• Räumliche Orientierung: Sie lernen, sich im Schulgebäude zurechtzufinden und wichtige Orte zu lokalisieren.

• Beobachtungsgabe: Sie schärfen ihren Blick für Details und entdecken Besonderheiten in ihrer Schulumgebung.

• Kommunikationsfähigkeit: Sie üben, Fragen zu stellen und mit Mitschüler*innen sowie dem Schulpersonal in Kontakt zu treten.

• Regelverständnis: Sie setzen sich mit den Regeln und Abläufen im Schulalltag auseinander, zum Beispiel beim Mülltrennen oder dem Verhalten auf dem Schulhof.

• Teamfähigkeit: Bei der Bearbeitung der Aufgaben arbeiten sie zusammen und unterstützen sich gegenseitig.

• Selbstständigkeit: Sie lösen Aufgaben eigenverantwortlich und entwickeln ein Gefühl der Sicherheit in ihrer neuen Umgebung.