Dieses Material hilft deinen Schüler*innen, sich intensiv mit dem Thema Freundschaft auseinanderzusetzen – sowohl online als auch offline. Du findest hier eine spannende Einheit, die deine Schüler*innen dazu anregt, über ihre eigenen Erfahrungen mit Freundschaften im digitalen Raum und im echten Leben nachzudenken.

Das Material bietet dir:

• Anregende Diskussionsfragen, die zum Nachdenken über die Rolle von Handys und Internet in Freundschaften einladen.
• Authentische Fallbeispiele und Erzählungen aus der Lebenswelt der Schüler*innen, die typische Herausforderungen im Umgang mit Online-Freundschaften aufzeigen (zum Beispiel Fake-Profile oder Missverständnisse in Chats).
• Einen klaren Leitfaden mit Handlungsschritten, wie Schüler*innen bei Cybermobbing, Bedrohungen oder unerwünschten Inhalten reagieren können (Stopp sagen, Beweise sichern, Hilfe holen, Inhalte melden).
• Impulse zur Reflexion über die Vor- und Nachteile von Online- und Offline-Freundschaften.
• Visuell ansprechend gestaltete Folien, die das komplexe Thema Freundschaft im digitalen Zeitalter greifbar machen.

Mit diesem Material erwerben oder verbessern deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen:

• Sie reflektieren kritisch ihre eigenen Erfahrungen mit Freundschaften in der digitalen Welt und im Alltag.
• Sie erkennen die Chancen und Risiken von Online-Kommunikation für Freundschaften.
• Sie entwickeln Strategien, um sich vor negativen Online-Erlebnissen zu schützen und angemessen darauf zu reagieren.
• Sie stärken ihre Medienkompetenz und lernen, Inhalte kritisch zu hinterfragen (zum Beispiel bei Fake-Profilen).
• Sie wissen, wo sie Hilfe finden und wie sie sich bei Problemen im Netz verhalten können.
• Sie fördern ihre soziale Kompetenz im Umgang mit Freundschaften, sowohl online als auch offline.