Titelbeschreibung / Kurzbeschreibung
Arbeitsblätter für den Technikunterricht Klasse 7–8: Schülerinnen und Schüler vergleichen Massivholz, Sperrholz, Spanplatte, MDF und OSB, ordnen Eigenschaften zu und begründen eine passende Materialwahl.

Mit diesem Material lernen Schülerinnen und Schüler zentrale Holzwerkstoffe kennen und unterscheiden. Sie vergleichen Massivholz, Sperrholz, Spanplatte, MDF und OSB anhand von Aufbau, Oberfläche, Kante, Stabilität, Preis und Einsatzmöglichkeiten.

Das Material ist so aufgebaut, dass die Lernenden zuerst eine übersichtliche Infoseite nutzen, anschließend Holzwerkstoffe untersuchen und zuordnen, Eigenschaften vergleichen und am Ende in einem alltagsnahen „Baumarkt-Auftrag“ eine fachlich begründete Materialentscheidung treffen.

Das Paket eignet sich besonders für den Technik- und Werkunterricht in Klasse 7–8 und kann als komplette 45-Minuten-Stunde eingesetzt werden.

Enthalten sind:

• Deckblatt „Holzwerkstoffe erkennen“

• Infoseite: Holzwerkstoffe kurz erklärt

• Arbeitsblatt: Holzwerkstoffe untersuchen und zuordnen

• Arbeitsblatt: Eigenschaften vergleichen

• Anwendungsaufgabe: Der Baumarkt-Auftrag

• Lösung / Erwartungshorizont

• Lehrkraft-Hinweise mit 45-Minuten-Stundenverlauf und Differenzierung

Lernziele
Die Schülerinnen und Schüler können Holzwerkstoffe anhand sichtbarer Merkmale unterscheiden, typische Eigenschaften beschreiben und eine passende Materialwahl fachlich begründen.

Einsatzmöglichkeiten

• Technikunterricht Klasse 7–8

• Werkunterricht / Werken

• Einstieg in Werkstoffe und Materialkunde

• 45-Minuten-Unterrichtsstunde

• Einzelarbeit, Partnerarbeit oder Sicherung

• Vorbereitung auf praktische Holzarbeiten