Tauche mit deinen Schüler*innen der 1. und 2. Klasse in ein sommerliches Leseabenteuer ein! Dieser Lesespaziergang zum Thema "Sommer & Wasserspaß" hilft ihnen, spielerisch ihre Lesekompetenz zu stärken und neue Wörter zu entdecken. Er passt perfekt zum Buch "Lesewald, Der Zauber des Wassers", lässt sich aber auch wunderbar ohne Buchlektüre einsetzen.

Was deine Schüler*innen mit diesem Material lernen und üben:

• Sie **verbessern ihre Lesekompetenz** und festigen das Erkennen von Wörtern, auch langer Wörter und mit ch, sch, sp.

• Sie **erweitern ihren Wortschatz** rund um die Themen Sommer und Wasser.

• Sie **üben die Zuordnung** von Wörtern zu passenden Bildern.

• Sie **unterscheiden spielerisch** zwischen Treppenwörtern und Wörtern in regulärer Schreibweise.

• Sie **fördern ihre Feinmotorik** beim Ausschneiden der Wortkarten.

• Sie **arbeiten im Team** und stärken ihre Kommunikationsfähigkeiten.

• Sie **entwickeln Freude am Lesen** durch den spielerischen Ansatz und die Verbindung zu einer Geschichte.

• Sie **verbinden Bewegung mit dem Lesenlernen**, was die Motivation zusätzlich steigert.

So geht's – Deine Vorbereitung ist ganz einfach:

• Drucke die liebevoll gestalteten **Wortkarten im Eichenblatt-Design** aus. Du kannst die Blattformen selbst ausschneiden oder deine Schüler*innen helfen lassen. Das ist eine tolle Übung für die Feinmotorik!

  • **Tipp für Einzelarbeit:** Jedes Kind bekommt einen Satz Wortkarten.

  • **Tipp für Partnerarbeit:** Zwei Kinder teilen sich einen Satz Wortkarten, das spart Zeit und Material und bereitete das Tandemlesen und die Zusammenarbeit im Zweierteam vor.

• Die passenden **Bildkarten** kannst du entweder als ganze Seiten nutzen oder ebenfalls ausschneiden.

Der Ablauf – So wird der Lesespaziergang zum Erlebnis:

• Verteile die **Bildkarten** als Stationen im Klassenzimmer, im Flur, draußen im Pausenhof oder Schulgarten.

• Wirf die **Wortkarten** wie Konfetti über deine Schüler*innen (das macht besonders viel Spaß in Kleingruppen!).

• Jedes Kind schnappt sich eine Karte, liest das Wort und ordnet es der passenden Bildkarten-Station zu. Eine kleine Schachtel an jeder Station ist super, um die Karten zu sammeln.

• **Teamwork-Option:** Lass zwei Kinder gemeinsam eine Wortkarte finden, lesen und ablegen.

• Dieser Such- und Leseablauf wiederholt sich, bis alle Wörter ihren Platz gefunden haben.

• Zum Schluss kontrollieren die Schüler*innen in kleinen Gruppen die Zuordnungen. Jede Gruppe übernimmt dabei die Verantwortung für 1-2 Wörter.

Anpassung an alle Lernenden – So differenzierst Du ganz einfach:

• Du findest **drei verschiedene Zuordnungsvarianten**, die du je nach Lernstand deiner Schüler*innen einsetzen kannst:

  • **Treppenwörter** den passenden Bildkarten zuordnen.

  • Wörter in **regulärer Schreibweise** den passenden Bildkarten zuordnen.

  • **Treppenwörter** den Wörtern in **regulärer Schreibweise** zuordnen.

• Zusätzlich gibt es **leere Eichenblatt-Vorlagen**. Deine Schüler*innen können damit eigene Wörter schreiben – zum Beispiel zu Dingen im Klassenzimmer oder passend zum Thema Sommer und Wasser.

• Der Lesespaziergang funktioniert super als **Einzel- oder Partnerarbeit**.

Noch mehr Lesespaß mit dem Buch "Lesewald, Der Zauber des Wassers":

• Integriere das Material direkt in deine Buchlektüre!

• Lass deine Schüler*innen die **Treppenwörter im Chor mitlesen** – ob am Smartboard oder mit ausgedruckten Karten.

• Nutze das Buch als **Klassenlektüre** (gemeinsam laut und im Chor lesen), damit auch schwächere Leser*innen aktiv dabei sind.

• Nach jedem Kapitel suchen die Kinder das passende **Treppenwort** aus ihrem Stapel.

• Verbinde den Lesespaziergang mit **Mitmachvorschlägen aus dem Buch** (z.B. Schwimmbewegungen). Lesen wird lebendig, bindet Kinder mit hohem Bewegungsdrang ein und motiviert!

Das macht dieses Material besonders toll für dich und deine Klasse:

• **Einzigartige Illustrationen:** Freu dich auf die liebevollen Original-Illustrationen von Manuela Buske.

• **Liebevolles Design:** Die Wortkarten im Eichenblatt-Design greifen das Waldthema des Buches auf und verleihen dem Material einen spielerischen und ansprechenden Look.

• **Sinnvoller Kontext:** Die Verbindung zum Buch "Lesewald" schafft einen tollen inhaltlichen Rahmen. Deine Schüler*innen begegnen Wörtern und Figuren, die sie schon kennen. Das fördert die Lesemotivation und macht das Literaturerlebnis noch intensiver.

Auf einen Blick:

• **Umfang:** 29 Seiten voller Lesespaß

• **Klassenstufen:** Ideal für die 1. und 2. Klasse

• **Einsatz:** Flexibel mit oder ohne das Buch "Lesewald, Der Zauber des Wassers" nutzbar