Schuljahresende Grundschule – Mein Rückblick auf das Schuljahr 2025/26

Mit diesem liebevoll gestalteten Reflexionsblatt im Querformat gestalten deine Schülerinnen und Schüler einen persönlichen Rückblick auf das Schuljahr 2025/26.

Das große Fernglas lädt die Kinder dazu ein, auf ihre Erlebnisse, Erfolge, Herausforderungen und schönsten Erinnerungen zurückzublicken. Gleichzeitig bietet das Material Raum für eigene Gedanken, kreative Zeichnungen und persönliche Ziele für das kommende Schuljahr.

Perfekt geeignet für:

✓ die letzte Schulwoche
✓ die letzten Stunden vor den Ferien
✓ Abschlussrituale zum Schuljahresende
✓ Reflexionsphasen in der Grundschule
✓ Klassenlehrerstunden
✓ Gesprächsanlässe im Klassenverband

Das erwartet dich:

• 1 hochwertig gestaltetes Reflexionsblatt im DIN-A4-Querformat

• große Schreib- und Malflächen

• kindgerechte Fragestellungen

• liebevolle Gestaltung in sanften Pastelltönen

• sofort einsetzbar ohne Vorbereitungsaufwand

• ideal für die Klassen 1–4

Reflexionsbereiche

⭐ Das war richtig gut!
⭐ Das war nicht so gut.
⭐ Das hat mir besonders Spaß gemacht.
⭐ Das nehme ich mir für das nächste Schuljahr vor.

Pädagogischer Mehrwert

Die Kinder reflektieren ihr eigenes Lernen, stärken ihre Selbstwahrnehmung und setzen sich bewusst mit ihren Erfahrungen des vergangenen Schuljahres auseinander. Durch die offenen Schreib- und Malanlässe können alle Kinder entsprechend ihrer individuellen Fähigkeiten arbeiten.

Einsatzmöglichkeiten

• Abschluss des Schuljahres

• Portfolioarbeit

• Klassenrat

• Elternpräsentation

• Erinnerung für die Schulmappe

• Abschiedsgeschenk zum Schuljahresende

Das Material fördert die Reflexionskompetenz, aktiviert persönliche Lernprozesse und ermöglicht einen wertschätzenden Abschluss des Schuljahres.

Viel Freude beim gemeinsamen Rückblick auf ein besonderes Schuljahr!

LEHRERHINWEISE:

Mein Rückblick auf das Schuljahr 2025/26

Klassenstufen:
1–4 Grundschule

Fach:
Fächerübergreifend | Klassenleitung | Soziales Lernen

Dauer:
15–30 Minuten

Lernziele

Die Schülerinnen und Schüler …

• reflektieren ihr vergangenes Schuljahr.
• benennen persönliche Erfolge und Herausforderungen.
• setzen sich mit ihrem eigenen Lern- und Entwicklungsprozess auseinander.
• formulieren Ziele für das kommende Schuljahr.
• stärken ihre Selbstreflexions- und Ausdrucksfähigkeit.

Geförderte Kompetenzen

✓ Selbstreflexion
✓ Kommunikationsfähigkeit
✓ Wahrnehmung eigener Stärken
✓ Zielsetzung und Zukunftsplanung
✓ Sozial-emotionale Kompetenz

Materialbeschreibung

Das Reflexionsblatt ermöglicht den Kindern einen wertschätzenden Rückblick auf das vergangene Schuljahr. Durch offene Schreib- und Malanlässe können die Schülerinnen und Schüler individuelle Erfahrungen festhalten und ihre persönliche Entwicklung sichtbar machen.

Einsatzmöglichkeiten

• letzte Schulwoche
• letzte Stunden vor den Ferien
• Abschlussritual zum Schuljahresende
• Portfolioarbeit
• Klassenrat
• Elternpräsentation
• Erinnerungsmappe

Differenzierung

Für jüngere oder schreibschwächere Kinder:

• Antworten malen statt schreiben
• Stichworte nutzen
• Partnergespräche vor dem Ausfüllen führen

Für leistungsstärkere Kinder:

• vollständige Sätze formulieren
• zusätzliche Reflexionsfragen bearbeiten
• persönliche Ziele konkret begründen

Hinweise zur Durchführung

1. Gemeinsamer Gesprächsimpuls:
   „Woran erinnerst du dich besonders gern?“

2. Einzelarbeit (10–15 Minuten)

3. Freiwillige Präsentationsrunde

4. Gemeinsamer positiver Abschluss des Schuljahres

Pädagogischer Mehrwert

Das Material unterstützt Kinder dabei, Erfolge wahrzunehmen, Herausforderungen einzuordnen und motiviert in das kommende Schuljahr zu starten. Es schafft einen wertschätzenden Abschluss des Schuljahres und fördert die Reflexionskompetenz nachhaltig.

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