Was dich erwartet

Diese Lern- und Förderempfehlungen werden nicht im Unterricht eingesetzt, sondern den Eltern ausgehändigt – etwa gemeinsam mit dem Zeugnis oder im Rahmen eines Beratungsgesprächs. So wissen sie ganz konkret, wie sie ihr Kind auch zu Hause liebevoll und passend unterstützen können.

Das Material umfasst drei aufeinander abgestimmte Förderempfehlungen – für die Förderschwerpunkte Lernen (Lern- und Arbeitsverhalten, Konzentration, Aufmerksamkeit), emotionale und soziale Entwicklung (Selbst- und Sozialkompetenz) sowie Motorik (Grob-, Fein- und Graphomotorik). In jeder der drei Vorlagen findest du:

• ein wertschätzendes Anschreiben an die Eltern, das den jeweiligen Förderbereich verständlich erklärt,

• einen kompetenzorientierten Hauptteil mit einfühlsam formulierten Beobachtungen, gegliedert nach den zentralen Entwicklungs- und Lernbereichen des jeweiligen Förderschwerpunkts,

• konkrete, alltagsnahe Fördertipps für zu Hause sowie

• ein Feld für die Stärken und Ressourcen des Kindes sowie einen Abschluss mit Raum für persönliche Bemerkungen, einen Hinweis auf weiterführende Unterstützung und die Unterschriften.

So nutzt du es

Du stellst dir jede Empfehlung individuell so zusammen, dass sie genau zum jeweiligen Kind passt: Wähle einfach die Beobachtungen und Fördertipps aus, die zutreffen, und lass weg, was nicht passt. An den Platzhaltern „……“ trägst du den Namen des Kindes ein, die Felder für Klasse, Schuljahr, Geburtsdatum und Ort/Datum füllst du passend aus und hältst kurz fest, was dem Kind bereits gut gelingt – so entsteht in wenigen Minuten eine stimmige, ganz persönliche Förderempfehlung für jedes Kind.