Dieses kreative Unterrichtsmaterial zur Zukunfts-Lebenslinie lädt Jugendliche dazu ein, einen Blick nach vorne zu werfen, eigene Meilensteine zu planen und persönliche Ziele zu visualisieren.

Die Schüler*innen gestalten aktiv ihre eigene Zukunftsvision, setzen sich mit ihren Träumen auseinander und reflektieren, welche Schritte sie zum Erreichen ihrer Ziele gehen möchten. Das fördert die Eigenverantwortung, die Selbstreflexion und regt zu einem motivierenden Austausch über die eigenen Pläne an.

Perfekt geeignet für die Sekundarstufe I, den Ethik- und Religionsunterricht, das Fach Wirtschaft/Berufsorientierung oder als Reflexionseinheit im Klassenrat.

Das Material enthält Vordrucke für die Zukunfts-Lebenslinie (A4 und A3), eine verständliche Anleitung sowie gezielte Impulsfragen für die Reflexionsphase.

Dieses Material eignet sich perfekt als direkte Folgeaufgabe zu meinem Material "Lebenslinie Unterrichtsmaterial – Biografiearbeit & Selbstreflexion". So verbinden Sie die Reflexion der Vergangenheit optimal mit den Zukunftsvisionen Ihrer Schüler*innen.