Materialpaket Wald Klasse 3-6

Entdecke die Zitterpappel, den Baum des Jahres 2026! Dieses Material bietet dir einen informativen Lesetext mit abwechslungsreichen Aufgaben, um die Besonderheiten dieses Baumes zu entdecken und zu verstehen.Was dich in diesem Material erwartet:Ein klar strukturierter Lesetext, der die Zitterpappel als „Baum des Jahres 2026“ vorstellt und ihre einzigartigen Eigenschaften beleuchtet.Vielfältige Fragen zum Text, die das Leseverständnis gezielt trainieren und zum Nachdenken anregen.Umfassende Lösungen für eine einfache Korrektur oder zur Selbstkontrolle deiner Schüler*innen.Perfekt geeignet für den Deutsch- und Sachunterricht in den Klassen 3 und 4.Erweitere das Wissen deiner Lernenden über heimische Baumarten und ihre wichtige Rolle in der Natur.Deine Schüler*innen werden lernen:Ihr Leseverständnis zu verbessern und wichtige Informationen aus Sachtexten zu filtern (im Rahmen des Trainings der Lesestrategien/sinnentnehmendes Lesen).Ihren Wortschatz rund um das Thema „Bäume“ und „Natur“ zu erweitern.Fundiertes Wissen über die Zitterpappel, ihre Eigenschaften und ihre ökologische Rolle zu erwerben.Die Bedeutung von Bäumen für das Ökosystem und die Artenvielfalt zu verstehen.Warum die Zitterpappel als „Baum des Jahres 2026“ ausgezeichnet wurde.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Mit diesem blanko Steckbrief als Grundlage können eure Schüler:innen zu "ihrem" Waldtier recherchieren und sich Notizen machen. Für Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit geeignet.Ich habe es als Ausgangspunkt für die Erstellung eines Waldtier-Triaramas genutzt - den Bewertungsbogen dazu findet ihr auch bei mir.

Hier bekommst du ein Kartenset mit 42 ausgewählten Tieren und Pflanzen aus dem Wald. Vorne  auf der Karte stehen Bild und Name und hinten Beute / Fressfeind. Mit diesem Spiel möchte ich den Kindern deutlich machen, dass der Wald ein komplexes und sensibles Ökosystem ist – alle Pflanzen und Tiere sind in gewisser Weise voneinander abhängig. Es geht dem Wald mit all seinen Bewohnern gut, wenn von allen ausreichend vorhanden sind. Fällt jedoch etwas weg, hat das große Auswirkungen auf das ganze Ökosystem. Das Kartenspiel passt sich an die Gruppengröße an - wähle einfach aus dem bestehenden Set aus. Hilfreiche Tipps gebe ich dir in der ausführlichen Anleitung.Im Set enthalten sind folgende Tiere/Pflanzen: Rotfuchs, Baummarder, Waldmaus, Mauerassel, Habicht, Tausendfüßer, Regenwurm, Braunbär, Buntspecht, Beeren, Weinbergschnecke, Kreuzspinne, Wildschwein, Goldlaufkäfer, Rothirsch, Dachs, Amsel, Rotkehlchen, Erdkröte, Ameise, Eichhörnchen, Eichelhäher, Walnuss, Eichel, Buchecker, Ringelnatter, Kuckuck, Waldeidechse, Hase, Maulwurf, Frisches Laubblatt, Luchs, Wolf, Fichtenzapfen, Feuersalamander, Pilz, Reh, Uhu, Welkes Laubblatt, Eule, Waldkauz

Klassenstufen: 3-4. Klasse

 Für den Lehrgang in den Wald, die Wanderung zum Ausflugsziel oder einfach so: Mit den Vorlagen zur Naturschatzsuche im Wald haben deine Schüler:innen eine sinnvolle Beschäftigung, ihre Wahrnehmung, Konzentration und Achtsamkeit wird durch die Auseinandersetzung mit den verschiedenen Aufgaben und dem Wald geschult und manches Kind begegnet zum ersten Mal der Natur abseits von Wanderwegen… Du bekommst 5 verschiedene Vorlagen, die du ausdrucken und sofort einsetzen kannst. Es gibt zu jeder Jahreszeit passende Such- und Sammelaufträge, sowie eine blanko Vorlage, die ganz nach eigenen Bedürfnissen (Lehrinhalten, Gegebenheiten,…) ausgefüllt werden kann. Pro Vorlage finden sich 10 Suchaufträge, manche davon sollen gesammelt und in den  Karton gelegt werden (Nuss, Stein, Blatt, …) andere nur gezeigt und dadurch nicht zerstört werden (Spinnennetz, Moos,…). Am Rand ist jeweils ein großes Feld für einen Zeichenauftrag, z.B. ein Tier das gesehen wurde.Im Idealfall habt ihr einen leeren Eierkarton, in den die Schätze einsortiert und die Suchauftragskarte in den Deckel geklebt werden können.  Hier kann den gefundenen Dingen durch die einzelnen Fächer eine eigene Bühne gegeben werden, ähnlich einem Museum. Es tut aber auch jeder andere Karton, Becher,… und zur Not die Jackentasche.