Der Ballhausschwur/ Sturm auf die Bastille

Inhalt:-Analyse einer Karikatur + Quellenvergleich (Arbeit mit Primärquellen)-Welche Ursachen führten zum Ausbruch der Französischen Revolution?-Die Ständegesellschaft: Welche Rechte und Pflichten hatten die Stände? (Arbeit mit einer Primärquelle)-Welche Forderungen stellte der Dritte Stand?-Zusammenfassung der Revolution -Die Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte (GA)Das Material ist für die Klassen 9-11 geeignet und eignet sich vor allem für den Anfang der UE.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)