Die Materialien „Halloween“ enthalten differenzierte Arbeitsblätter zur Förderungdes sinnentnehmenden Lesens, der Konzentration sowie der visuellen Wahrnehmung.Die Kinder lesen kurze Sätze bzw. Arbeitsaufträge und setzen diese anschließend kreativ und passend im Bild um. Die Auf- gabenliegen in drei Schwierigkeitsstufen vor und eignen sich besonders für den Einsatz in Klasse 1–3. Die Verständnisfragen prüfen zusätzlich dasgenaue Lesen und Beobachten des Bildes.

Im Material enthalten sind:

• Drei differenzierte „Lesen & Malen“-Arbeitsblätter: Jedes Arbeitsblatt ist liebevoll gestaltet und auf drei Schwierigkeitsstufen angepasst. So kannst du alle Lernenden optimal fördern:

  • Einfach (⭐): Ideal für Leseanfänger*innen und zur Festigung des Grundwortschatzes.

  • Mittel (⭐⭐): Für geübte Leser*innen, die ihre Fähigkeiten erweitern möchten.

  • Schwer (⭐⭐⭐): Eine Herausforderung für fortgeschrittene Leser*innen mit komplexeren Anweisungen und mehr Details.

• Passende Lösungsseiten: Damit können deine Schüler*innen ihre Ergebnisse selbstständig überprüfen oder du hast es bei der Korrektur leichter.

• Zusätzliches Arbeitsblatt mit Verständnisfragen: Vertiefe das Leseverständnis mit gezielten Fragen zum Bild und Text.

• Lösungsblatt für die Verständnisfragen: Auch hier gibt es eine schnelle Kontrollmöglichkeit.

Mit diesem Material erwerben oder verbessern deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen:

• Sinnerfassendes Lesen: Sie verstehen kurze Texte und Anweisungen genau.

• Gezielte Informationsentnahme: Sie finden wichtige Details im Text und Bild.

• Umsetzung von Arbeitsaufträgen: Sie setzen Anweisungen präzise und kreativ um.

• Konzentration und Aufmerksamkeit: Sie schulen ihre Fähigkeit, sich auf Details zu fokussieren.

• Wortschatzerweiterung: Sie lernen neue Begriffe rund um das Thema Halloween kennen.

• Feinmotorik und Farberkennung: Sie verbessern ihre Geschicklichkeit beim Malen und erkennen Farben.

• Selbstständiges Arbeiten: Sie üben, Aufgaben eigenverantwortlich zu bearbeiten und zu kontrollieren.