Bundle - auditive Differenzierung - Fliegenklatschenspiele

Die Spiel-Idee zur spielerischen Förderung der auditiven Differenzierung der zwei Laute D und G:Die zwei ausgedruckten Kreise mit den Buchstaben werden hingelegt. Jedes Kind erhält eine Fliegenklatsche.Die Kinder entscheiden bei jedem Wort, ob sie ein D oder G hören, und klatschen mit der Fliegenklatsche so schnell wie möglich auf den entsprechenden Buchstaben. Wer als erstes den richtigen Buchstaben abklatscht, erhält die Karte. Wer sammelt die meisten Karten?Es gibt Karten mit den Lauten im An- oder Inlaut.Viel Spaß beim Fliegenklatschen-Spiel!

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Die Spiel-Idee zur spielerischen Förderung der auditiven Differenzierung der zwei Laute T und K:Die zwei ausgedruckten Kreise mit den Buchstaben werden hingelegt. Jedes Kind erhält eine Fliegenklatsche.Die Kinder entscheiden bei jedem Wort, ob sie ein T oder K hören, und klatschen mit der Fliegenklatsche so schnell wie möglich auf den entsprechenden Buchstaben. Wer als erstes den richtigen Buchstaben abklatscht, erhält die Karte. Wer sammelt die meisten Karten?Zur Differenzierung haben manche Wörter die beiden Laute auch in Mehrfachkonsonanzverbindungen oder schwierigeren Lautpositionen. Viel Spaß beim Fliegenklatschen-Spiel!

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Die Spiel-Idee zur spielerischen Förderung der auditiven Differenzierung der zwei Laute G und K:Die zwei ausgedruckten Kreise mit den Buchstaben werden hingelegt. Jedes Kind erhält eine Fliegenklatsche.Die Kinder entscheiden bei jedem Wort, ob sie ein G oder K hören, und klatschen mit der Fliegenklatsche so schnell wie möglich auf den entsprechenden Buchstaben. Wer als erstes den richtigen Buchstaben abklatscht, erhält die Karte. Wer sammelt die meisten Karten?Es gibt Karten mit den Lauten im An- oder Inlaut. Aufgrund der Auslautverhärtung sind die Laute nicht im Auslaut. Zur Differenzierung haben manche Wörter die beiden Laute auch in Mehrfachkonsonanzverbindungen oder schwierigeren Lautpositionen. Viel Spaß beim Fliegenklatschen-Spiel!

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Die Spiel-Idee zur spielerischen Förderung der auditiven Differenzierung der zwei Laute B und P:Die zwei ausgedruckten Kreise mit den Buchstaben werden hingelegt. Jedes Kind erhält eine Fliegenklatsche.Die Kinder entscheiden bei jedem Wort, ob sie ein B oder P hören, und klatschen mit der Fliegenklatsche so schnell wie möglich auf den entsprechenden Buchstaben. Wer als erstes den richtigen Buchstaben abklatscht, erhält die Karte. Wer sammelt die meisten Karten?Es gibt Karten mit den Lauten im An- oder Inlaut. Aufgrund der Auslautverhärtung sind die Laute nicht im Auslaut. Zur Differenzierung haben manche Wörter die beiden Laute auch in Mehrfachkonsonanzverbindungen oder schwierigeren Lautpositionen. Viel Spaß beim Fliegenklatschen-Spiel!

Klassenstufen: 1-2. Klasse