Liebe Eduki-Nutzer*innen,

hier findet ihr mein erprobtes Unterrichtsmaterial zur Unterrichtsreihe „Klassische Genetik“ mit dem Schwerpunkt Stammbaumanalyse. Diese Einheit vertieft das methodische Vorgehen am konkreten, rezessiven, lebensnahen Beispiel von Albinismus und fordert die Lernenden auf ganz neue Weise heraus.

Die Stunde bricht mit dem klassischen „Vorgeben“ eines Stammbaums: Stattdessen steigen die Schüler*innen über zwei packende Informationstexte aus der Alltagsperspektive von Melina und Simon ein. Sie müssen die komplexen familiären Verhältnisse eigenständig analysieren und die Textinformationen selbstständig in zwei vollständige, biologisch korrekte Stammbäume übersetzen.

Das Besondere an diesem Material:

Es ist eine liebevoll erstellte PowerPoint-Präsentation enthalten, die dich perfekt durch die gesamte Stunde und vor allem durch die Sicherungsphase führt. In dieser Präsentation werden alle Musterlösungen, Stammbäume und Genotypen extrem ansprechend mit Hilfe von Schritt-für-Schritt-Animationen per Mausklick dargestellt. Das lästige Vorzeichnen an der Tafel entfällt komplett und die Schüler*innen können ihre eigenen Stammbäume visuell perfekt und im eigenen Tempo abgleichen!

Nach dem Zeichnen bestimmen die Lernenden den zugrundeliegenden Erbgang, ermitteln die Genotypen aller Familienmitglieder und begründen ihre Zuordnung fachwissenschaftlich. Als besonderes Highlight und Transferaufgabe berechnen sie die konkrete Wahrscheinlichkeit für ein potenzielles gemeinsames Kind von Melina und Simon – eine hervorragende Verknüpfung von biologischem Fachwissen und mathematischer Kombinatorik.

Das Material eignet sich ideal für den Biologieunterricht der Sekundarstufe II (EF oder Q-Phase), um die Kompetenzen zur Stammbäume-Erstellung und Erbganganalyse schüleraktivierend zu festigen.

Deine Schüler*innen fördern mit diesem Material wichtige Kompetenzen:

• Textinformationen in biologische Modelle übersetzen:

  Sie lernen, komplexe, verschachtelte Textbeschreibungen über Familienverhältnisse systematisch zu analysieren und eigenständig in saubere, normgerechte Stammbaum-Diagramme zu überführen.

• Biologische Fachkonzepte vertiefen:

  Sie festigen ihr Verständnis für rezessive Erbgänge und bestimmen zielsicher die Genotypen im Stammbaum.

• Mathematisch-biologische Zusammenhänge anwenden:

  Die Lernenden berechnen durch die Verknüpfung von elterlichen Kombinationsquadraten und Wahrscheinlichkeiten das Risiko für das Auftreten einer Erbkrankheit bei potenziellen Nachkommen.

• Wissenschaftlich argumentieren und begründen:

  Sie üben, ihre Herleitungen anhand konkreter Personenbeispiele aus dem Stammbaum fachlich präzise und logisch lückenlos zu beweisen.

Enthalten:

• Strukturiertes Arbeitsblatt „Stammbaumanalyse – Albinismus“ als einsatzbereite PDF oder als editierbare Word-Datei

• Liebevoll erstellte PowerPoint-Präsentation (PPTX) mit komplett animierten Schritt-für-Schritt-Lösungen zur visuellen Ergebnissicherung

• Ausführliche, schriftliche Musterlösung für die Lehrkraft

• Sofort einsetzbares Unterrichtsmaterial für die Oberstufe