Strukturiertes Arbeitsblatt zur Figurenanalyse der Figur „Vinzent“. Die Lernenden lesen ausgewählte Textstellen und sammeln zentrale Informationen zu Charakter, Beziehungen und Alltag. Die Ergebnisse werden stichpunktartig in thematische Felder übertragen und mit Seitenangaben belegt.

Lernziele

• Textverständnis: Relevante Figureninformationen gezielt aus mehreren Textstellen entnehmen.

• Sach- und Methodenkompetenz: Informationen ordnen, Kategorien nutzen, mit Seitenangaben belegen.

• Sprachliche Kompetenz: präzise Stichpunkte formulieren, zentrale Begriffe verwenden.

• Literaturkompetenz: Figur als Zusammenspiel von Eigenschaften, Beziehungen, Handlungen und Wünschen verstehen.

• Transfer: Aus Beobachtungen kurze Schlussfolgerungen zu Vinzents Charakter ziehen (optional).