Das Material dient zur anschaulichen und handlungsorientierten Einführung des Themas „Umfang“ in der Grundschule. Im Mittelpunkt steht die kleine Ameise Flitzi, die in einer kindgerechten Geschichte den Umfang eines Buches entdeckt. Die Geschichte wird durch zahlreiche Bild-, Wort- und Zahlenkarten begleitet und ermöglicht den Kindern einen besonders verständlichen Zugang zum mathematischen Begriff „Umfang“.
Das Material enthält eine ausführliche Einführungsgeschichte, passende Bildkarten zur Veranschaulichung der Handlung, Wortkarten zu wichtigen mathematischen Begriffen sowie Zahlen- und Rechenkarten zur gemeinsamen Erarbeitung der Umfangsberechnung. Zusätzlich beinhaltet das Material Karten zu den Begriffen „Länge“ und „Breite“ sowie Übersichten zu den unterschiedlichen Formeln der Umfangsberechnung. Die Formeln werden schrittweise eingeführt und miteinander verglichen, damit die Kinder erkennen, dass verschiedene Schreibweisen zum gleichen Ergebnis führen.

Das Material eignet sich besonders für den gemeinsamen Einstieg im Sitzkreis, an der Tafel oder im Klassenverband. Während die Geschichte vorgelesen wird, können die einzelnen Karten Schritt für Schritt aufgelegt werden. Dadurch werden die Kinder aktiv in den Lernprozess eingebunden und entwickeln gemeinsam ein Verständnis dafür, was der Umfang einer Figur bedeutet. Besonders hilfreich ist dabei die Verbindung aus sprachlichem Erzählen, visueller Unterstützung und handelndem Arbeiten.

Ergänzend kann das Thema mit konkreten Materialien vertieft werden. Beispielsweise kann mithilfe eines Fadens gezeigt werden, wie der Weg außen rund um ein Buch verläuft. Auch Knete zur Markierung der Ecken eignet sich zur zusätzlichen Veranschaulichung des Umfangsbegriffs.

Abgerundet wird das Material durch einen passenden Hefteintrag mit den drei Formeln zur Umfangsberechnung. Dieser dient den Kindern als übersichtliche Merkhilfe und kann später zur Wiederholung und Festigung genutzt werden.