Mehr Klarheit. Weniger Diskussionen. Mehr Lernzeit.

Dieses praxiserprobte Klassenmanagement-System hilft dir dabei, gemeinsam vereinbarte Klassenregeln sichtbar, ruhig und konsequent umzusetzen – ohne ständiges Ermahnen oder Unterbrechen des Unterrichts.

Das System schafft Orientierung, fördert Eigenverantwortung und unterstützt ein positives Lernklima. Durch die klare Struktur wissen die Kinder jederzeit, wo sie stehen und welches Verhalten erwartet wird.

Ideal für Lehrkräfte, die:

• Ruhe in den Unterricht bringen möchten,

• nonverbal reagieren wollen,

• klare Grenzen setzen möchten,

• gleichzeitig wertschätzend und transparent arbeiten wollen.

So funktioniert das System

Jedes Kind startet täglich auf„Lernbereit“und kann je nach Verhalten:

• auf„Wunderbar“aufsteigen oder

• auf„Achtung“,„Letzte Chance“oder„Elterninfo“wechseln.

Das Ampelsystem wird gut sichtbar im Klassenraum aufgehängt. Häufig reicht bereits ein kurzer Blickkontakt oder das stille Verschieben eines Namensschildes, um die Aufmerksamkeit wieder auf den Unterricht zu lenken – ganz ohne Diskussionen.

Grundlage sind klar eingeführte Klassenregeln, zum Beispiel:

• Wir melden uns, bevor wir sprechen.

• Wir gehen respektvoll miteinander um.

• Wir arbeiten konzentriert.

• Wir halten Ordnung an unserem Platz.

• Wir verletzen niemanden körperlich oder verbal.

Gerade die klare Einführung und Transparenz machen das System wirksam und fair.

Positives Verhalten sichtbar machen

Kinder, die am Ende des Tages auf„Wunderbar“stehen, erhalten einen Smiley.
Die gesammelten Smileys können über die beiliegende Belohnungstabelle gegen kleine Privilegien oder Belohnungen eingetauscht werden, z. B.:

• Sitznachbarn wählen

• Hausaufgabengutschein

• kleine Überraschung

Der Fokus liegt auf positiver Verstärkung, Verlässlichkeit und einem ruhigen Lernumfeld.

Das ist enthalten

• Ampelsystem mit 5 Stufen

• Belohnungstabelle / Klassenübersicht

• Fertige Gutscheine zum Ausdrucken

• Sofort einsetzbare PDF-Dateien

Du musst nur noch:

• Namen ausdrucken,

• laminieren,

• ausschneiden

• und mit Magneten versehen.

Fertig.

Praxistipp

Erst laminieren, dann schneiden – spart Zeit, Material und Nerven.

Geeignet für

• Grundschule

• Förderschule

• Klassen mit hohem Strukturbedarf

• Klassenleitung & Fachunterricht

• Lehrkräfte, die klare und ruhige Routinen etablieren möchten

Praxiserprobt, unkompliziert und sofort einsetzbar.