Mit diesem Material entdecken deine Schüler*innen der 3. und 4. Klasse, wie sie packende Einleitungen für Bildergeschichten schreiben. Du bietest ihnen eine klare Struktur und viele kreative Impulse, um ihre Schreibfähigkeiten zu verbessern.

Das erwartet dich und deine Schüler*innen:

• Du erhältst ein motivierendes Materialpaket, das deine Schüler*innen an das Thema „Einleitung einer Bildergeschichte“ heranführt.

• Es enthält vielfältige Bilder, die zum Nachdenken und kreativen Schreiben anregen.

• Ein durchdachtes Stationenlernen ermöglicht es den Lernenden, selbstständig und in ihrem eigenen Tempo die Grundlagen einer guten Einleitung zu erarbeiten und zu festigen.

• Die Stationen sind abwechslungsreich gestaltet und bieten Bilder zu unterschiedliche Themen.

• Eine detaillierte Beispiellösung zeigt deinen Schüler*innen, wie eine gelungene Einleitung aussehen kann. Sie dient als Orientierung und Inspiration für eigene Texte.

Diese Kompetenzen erwerben oder verbessern deine Schüler*innen:

• Sie lernen, die wichtigsten W-Fragen (Wer? Was? Wann? Wo? Warum?) für eine Bildergeschichte zu erkennen und in ihrer Einleitung zu beantworten.

• Sie entwickeln die Fähigkeit, eine spannende und neugierig machende Einleitung zu formulieren.

• Sie üben, ihre Texte klar und strukturiert aufzubauen.

• Sie verbessern ihre Ausdrucksfähigkeit und ihren Wortschatz beim Beschreiben von Szenen und Charakteren.