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Kreatives Märchenmaterial zu „Däumelinchen“ mit 12 Ausmalbildern, Schreibanlässen und verschiedenen Lineaturen. Ideal für kreatives Schreiben, Märchenunterricht, Freiarbeit und Schreibförderung in der Grundschule.
Dieses kreative Ergänzungsmaterial zur Reihe „Lesezeit – Märchenzeit“ verbindet Malen, kreatives Schreiben und Märchenarbeit auf motivierende Weise. Es bietet Schreibanlässe mithilfe von 12 situativen Ausmalbildern zum Märchen: „Däumelinchen“
Die Kinder setzen sich gestalterisch und sprachlich mit dem Märchen „Däumelinchen“ nach Hans Christian Andersen auseinander und verfassen eigene Texte zu liebevoll gestalteten Szenenbildern.
Ideal als Ergänzung zu den differenzierten Lesepaketen:
🔵 Blau – mittel
🟢 Grün – schwer
Das enthält das Material
🎨 12 Ausmalbilder zum Märchen „Däumelinchen“
✏️ kreative Schreibanlässe
📚 Szenenbilder zum Weitererzählen
📝 3 verschiedene Lineaturen
👧 motivierende Schreibimpulse für Grundschulkinder
Ideal geeignet für:
✔ kreatives Schreiben Grundschule
✔ Märchen im Unterricht
✔ Schreibförderung
✔ Deutschunterricht Klasse 2–4
✔ Freiarbeit
✔ Wochenplanarbeit
✔ Förderunterricht
✔ Vertretungsstunden
✔ DaZ / DaF
✔ ruhige Arbeitsphasen
✔ offene Lernformen
Das trainieren die Kinder:
Geschichten weitererzählen
Bilder beschreiben
kreative Texte schreiben
Fantasie entwickeln
Wortschatz erweitern
freies Schreiben
Märchen verstehen
Schreiben zu Bildern
Besonders geeignet für:
Klasse 2
Klasse 3
Klasse 4
heterogene Lerngruppen
kreative Schreibphasen
differenzierten Deutschunterricht
Reihenkonzept „Lesezeit – Märchenzeit“
Dieses Material ergänzt die differenzierten Lesepakete der Reihe:
🔵 Differenzierungsstufe 2 – mittel – blau
🟢 Differenzierungsstufe 3 – schwer – grün
Die gelbe Kreativ-Version eignet sich besonders zur:
Vertiefung der Märchenarbeit
Schreibförderung
kreativen Differenzierung
offenen Unterrichtsgestaltung
👉 Weitere differenzierte Arbeitsblätter und Materialien zu „Däumelinchen“ findet ihr ebenfalls in meinem Eduki-Shop. Material wurde erst vor Kurzem hochgeladen. Der Autor hat noch keine Beschreibung hinterlegt.
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