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Entdecke mit deinen Schüler*innen welche Materialien schwimmen und welche sinken!
Dieses Tafelmaterial hilft dir dabei, das faszinierende Phänomen des Auftriebs spielerisch und anschaulich im Sachunterricht zu vermitteln. Deine Klasse kann direkt loslegen und spannende Experimente durchführen.
Was erwartet dich in diesem Material?
Vielfältige Bildkarten: Viele ansprechende Objekte, die zum Sortieren und Experimentieren einladen – von der Kerze bis zum Stein, vom Zettel zum Papierboot.
Klare Sortierkarten: Große Karten für 'schwimmt' und 'sinkt', perfekt sichtbar an der Tafel oder im Kreis.
Impulskarten: Fragekarten 'Was schwimmt?' und 'Was sinkt?' regen zum Nachdenken, Sortieren und Diskutieren an.
Flexibel einsetzbar: Nutze das Material für den Einstieg ins Thema, zur Vertiefung oder als spannende Stationenarbeit.
Deine Schüler*innen lernen mit diesem Material wichtige Kompetenzen und entwickeln ein besseres Verständnis für naturwissenschaftliche Zusammenhänge:
Phänomene beobachten: Sie erkennen und beschreiben, welche Gegenstände im Wasser oben bleiben und welche untergehen.
Hypothesen bilden: Sie formulieren eigene Vermutungen, warum manche Dinge schwimmen und andere sinken.
Experimentieren und überprüfen: Sie testen ihre Annahmen aktiv und ziehen eigene Schlüsse aus den Beobachtungen.
Fachbegriffe verstehen: Sie lernen die Begriffe 'schwimmen', 'sinken' und 'Auftrieb' kennen und richtig anzuwenden.
Ergebnisse klassifizieren: Sie ordnen die Objekte korrekt den Kategorien 'schwimmt' oder 'sinkt' zu und begründen ihre Entscheidungen.
Naturwissenschaftliche Neugier entwickeln: Das Material weckt die Freude am Entdecken, Forschen und Verstehen der Welt um uns herum.
Ergänze dieses Material zu einer gesamten Einheit zum Experimentieren mit dem Forscherkreislauf oder zum Experimentieren zu den Elementen. Schau gerne, ob du mit meinen Materialpaketen sparen möchtest :)
Dieses Materialpaket kombiniert die einzelnen Materialien zum Experimentieren mit Wasser: Schwimmen und Sinken zu einer gesamten Unterrichtsstunde.Enthalten sind:Tafelmaterial: "Was schwimmt? Was sinkt?"Experiment mit Wasser: Versuchsaufbau und Dokumentation mit dem Forscherkreislauf.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
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