Dasvorliegende Material behandelt das Plural s.

Aufdenersten beiden Blättern wird das Plural und die verschiedenen Schreibweisenerklärt. AufBlattNr.1ist die Regel etwas ausführlicher und mit mehreren Beispielen erklärt, Blatt Nr. 2 ist etwas kürzer gefasst. Hier kann man je nach Klasse und SchülerInnen differenzieren.

Ebenso kann entschieden werden ob man, wie vorgeschlagen, die Regel ausschneiden lässt, um es insGrammatikheft zu kleben, oder man lässt es die SchülerInnen abschreiben.

Ein anschließendes Arbeitsblatt fragt als erste Aufgabe die Pluralformen in Wörtern ab, als Zweites muss diePluralform im Satz geschrieben werden.

Dabei werden alle Formenabgefragt.

Die nächste Aufgabe ist eine Partnerarbeit. Es zeigt ein Wimmelbild zum Thema Park. Die SchülerInnen sollen abwechselnd das Bild mündlich beschreiben. Dabei sollen sie die Dinge, die mehrmals vorhanden sind im Plural nennen. Zur Unterstützung stehen die passenden Sätze in Sprechblasen neben derTabelle.

Ein weiteres Arbeitsblatt, welches einWimmelbild zumThema Shopping centre zeigt, wird als erstes ebenso mündlich beschrieben, anschließend werden die gefundenen Wörter imPlural in eine dafür vorgesehene Tabelle eingetragen. Die Tabelle beinhaltet alle Formen des Plurals. Eingefügte Abbildungen erleichtern es den SchülerInnendie Wörter zu finden.

Viel Spaßbeim Ausprobieren !