Dieses Material enthält Merkplakate zu den Glinz’schen Proben bzw. sprachlichen Operationen rund um Satzglieder. Die Plakate unterstützen die Kinder dabei, Sätze gezielt zu untersuchen, umzustellen, zu erweitern und zu verändern. Auf diese Weise erkennen sie Satzglieder als verschiebbare Einheiten im Satz und nähern sich induktiv sowie experimentierend dem Satzkern, dem Subjekt und weiteren Ergänzungen an.

Die Merkplakate können zur Einführung, Wiederholung oder als dauerhafte Orientierung im Klassenraum genutzt werden. Gleichzeitig eignen sie sich als Hilfestellung für die Textüberarbeitung, da die Kinder lernen, Sätze mithilfe der Proben bewusster und abwechslungsreicher zu gestalten. Das Material fördert somit die Sprachreflexion und unterstützt einen funktionalen Grammatikunterricht im Sinne des Niedersächsischen Kerncurriculums für die Grundschule.

Enthalten:
Merkplakate zu sprachlichen Operationen/Satzgliedproben

Einsatzbereiche:
Satzglieder, Sprachreflexion, Grammatikunterricht, Textüberarbeitung, Satzbau, Deutschunterricht in der Grundschule