Mit diesem Material lernen deine Schüler*innen der Klassen 7-9, wie sie Fake News erkennen und kritisch hinterfragen. Es stärkt ihre Medienkompetenz für die digitale Welt und macht sie zu informierten und mündigen Nutzer*innen.

Das Material bietet dir alles, was du für eine spannende Unterrichtseinheit zum Thema brauchst:

• Eine verständliche Einführung in das Thema Fake News mit einer klaren Definition.
• Interaktive Aufgaben, bei denen deine Schüler*innen lernen, echte von falschen Nachrichten zu unterscheiden.
• Eine praktische Checkliste und hilfreiche Tipps, um Nachrichten kritisch zu hinterfragen und zu analysieren.
• Anregende Reflexionsfragen, die das Verständnis vertiefen und zur Meinungsbildung anregen.
• Konkrete Beispiele aus dem Alltag, die das Thema greifbar und relevant machen.
• Impulse zum Nachdenken über die Verbreitung und den Schutz vor Fake News.

Deine Schüler*innen erwerben oder verbessern mit diesem Material wichtige Kompetenzen:

• Sie können Fake News erkennen und identifizieren.
• Sie bewerten Informationen kritisch und hinterfragen deren Glaubwürdigkeit.
• Sie überprüfen Quellen und schätzen deren Seriosität ein.
• Sie durchschauen Manipulationsstrategien und Fehlinformationen.
• Sie bilden eine eigene, fundierte Meinung zu aktuellen Themen.
• Sie gehen verantwortungsbewusst mit Informationen um und teilen diese bewusst.
• Sie stärken ihre Medienkompetenz im digitalen Raum.