Dieses Material wurde speziell für die Mittelstufe (Klassen 7–10) entwickelt und unterstützt einen sprachsensiblen und aktivierenden Unterrichtseinstieg im Englischunterricht. Die Schülerinnen und Schüler übernehmen dabei zu Beginn der Stunde die Rolle eines „Teacher Assistants“ und führen mithilfe einfacher Gesprächsimpulse durch kleine organisatorische und kommunikative Routinen.

Dadurch wird die Lehrkraft im Einstieg entlastet und die Lernenden kommen gleichzeitig ganz natürlich ins Sprechen. Themen wie Anwesenheit, Hausaufgaben, Wiederholung der letzten Stunde oder kleine persönliche Check-ins fördern kommunikative Kompetenzen in einer authentischen Situation.

Die Vorlagen können ausgedruckt, laminiert und gelocht werden, sodass sie mit einem Ring als praktischer Sprachfächer genutzt werden können. Dadurch ist das Material besonders langlebig und flexibel für mehrere Klassen einsetzbar.