Lehramtsstudentin und Vertretungslehrerin für die Fächer Biologie und Chemie, kurz vor dem Referendariat
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16 Seiten
27 Seiten






Diese Arbeitsblätter zur klassischen Genetik führen Schüler:innen schrittweise an die 1. und 2. Mendel’sche Regel heran. Anhand von Kreuzungsschemata, Erbsenexperimenten und problemorientierten Aufgaben erarbeiten die Lernenden zentrale Fachbegriffe wie dominant, rezessiv, Genotyp und Phänotyp selbstständig.
Dieses Materialpaket verbindet die Erarbeitung grundlegender genetischer Inhalte mit motivierenden, handlungsorientierten Unterrichtsmethoden. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten zunächst die 1. und 2. mendelsche Regel mithilfe strukturierter Arbeitsblätter und wenden ihr Wissen anschließend in einem atmosphärischen Escape Room an, in dem sie sich die 3. mendelsche Regel selbstständig erschließen.Der Escape Room führt die Lernenden auf die Spuren von Gregor Mendel. Durch verschlüsselte Briefe, manipulierte Forschungsunterlagen und historische Labornotizen rekonstruieren sie Mendels letzte Erkenntnisse und entdecken die Unabhängigkeits- bzw. Neukombinationsregel.Kompetenzen: Genotyp und Phänotyp unterscheidendominante und rezessive Merkmale erklärenKreuzungsschemata erstellen und auswertendie 1., 2. und 3. mendelsche Regel beschreiben und anwendenVererbungsverhältnisse interpretierenkooperativ Probleme lösen und wissenschaftliche Erkenntnisse selbstständig erschließenDas Materialpaket enthält:2 Arbeitsblätter zur Einführung der 1. und 2. mendelschen RegelMusterlösungen zu allen Arbeitsblätternvollständigen Escape Room zur Erarbeitung der 3. mendelschen Regelatmosphärische Storyline rund um Gregor Mendels letzte ForschungsnotizenForschungsseiten, Briefe, Rätselstationen und Laborunterlagen im Vintage-StilHilfekarten zur Differenzierungfinale Transfer- und SicherungsaufgabenMusterlösungen und Lösungscodes zu allen Escape-Room-Stationen
Klassenstufen: 9-10. Klasse
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