„Wie ist Gott?“ – Mit Bildern, Gefühlen und Vergleichen über Gott nachdenken für Klasse 1/2 , Ca. 4–6 Unterrichtsstunden à 45 Minuten.

Lernziele

Die Kinder …

- lernen das Bilderbuch kennen und verstehen zentrale Inhalte.

- entdecken unterschiedliche Vorstellungen von Gott.

- drücken eigene Gedanken, Gefühle und Bilder zu Gott aus.

- hören anderen respektvoll zu und akzeptieren verschiedene Sichtweisen.

- gestalten kreativ mit Sprache, Kunst und Bewegung.

Kompetenzen

- Wahrnehmen und beschreiben

- eigene Erfahrungen und Gefühle benennen

-Bilder und Symbole deuten

- Deuten und verstehen - metaphorische Sprache („Gott ist wie …“) verstehen

- Kommunizieren und teilhaben - Gesprächsregeln einhalten andere Meinungen wertschätzen

- Gestalten - eigene kreative Ausdrucksformen entwickeln