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📦 Großes Lernspiele Bundle für die Grundschule
Dieses umfangreiche Bundle enthält 6 liebevoll gestaltete Lernspiele zu wichtigen Themen des Grundschulunterrichts:
👨👩👧 Familie
🧍 Mein Körper
🥕 Gesunde Ernährung
👃 Meine Sinne
😊 Gefühle
💧 Wasser
Alle Materialien kombinieren Memory-Spiel, Zuordnung, Sprechen und Tafelbild und fördern so spielerisch den Wortschatz, das Verständnis und die Sprachentwicklung.
🎯 Perfekt geeignet für:
Grundschule (Klasse 1–4)
Deutsch als Zweitsprache (DaZ / DaF)
Sachunterricht
Sprachförderung
Stationenarbeit & Gruppenarbeit
✨ Das macht das Bundle besonders:
✔ sofort einsetzbar
✔ einheitlicher Aufbau (leichte Anwendung)
✔ motivierende und kindgerechte Gestaltung
✔ Kombination aus Spiel, Bewegung und Lernen
✔ inklusive Tafelbilder für alle Themen
✔ differenzierbar (für verschiedene Lernniveaus)
📚 Lernbereiche:
Wortschatzaufbau
Sprechen in ganzen Sätzen
Sachwissen (z. B. Körper, Wasser)
soziales Lernen (Gefühle, Familie)
💡 Tipp:
Ideal für eine komplette Unterrichtsreihe oder als abwechslungsreiche Ergänzung im Schulalltag.
Ein vielseitiges Materialpaket, das Lernen mit Spaß verbindet und Kinder aktiv einbindet.
Mit diesem vielseitigen Zuordnungs- und Lernspiel zum Thema Gefühle setzen sich Kinder aktiv mit ihrer eigenen Gefühlswelt und den Emotionen anderer auseinander.Die Kinder lernen, verschiedene Gefühle zu erkennen, zu benennen und passend zuzuordnen. Durch die Kombination aus Bild- und Wortkarten wird sowohl das Leseverständnis als auch die emotionale Wahrnehmung gefördert.Das Material eignet sich ideal für den Einsatz im Unterricht, in der Förderung oder im sozialen Lernen.✨ Das bietet das Material:liebevoll gestaltete Bild- und Wortkartenklare, kindgerechte Darstellung verschiedener Gefühlevielfältige Einsatzmöglichkeiten (Zuordnen, Memory, Gesprächsanlässe)Förderung von Wortschatz, Lesen und sozial-emotionalen Kompetenzensofort einsetzbar🎯 Geförderte Kompetenzen:Gefühle erkennen und benennenEmpathie und Perspektivübernahmesprachlicher Ausdrucksoziales Lernen💡 Spielmöglichkeiten:Variante 1 – Zuordnen (⭐):Die Kinder ordnen passende Bild- und Wortkarten einander zu.Variante 2 – Memory (⭐⭐):Die Karten werden verdeckt ausgelegt und passende Paare werden gesucht.Variante 3 – Sprechen (⭐⭐⭐):Die Kinder formulieren eigene Sätze:„Ich bin …, wenn …“📚 Geeignet für:Klasse 1–3Deutschunterrichtsoziales LernenDaZ / SprachförderungDas Material unterstützt Kinder dabei, ihre eigenen Gefühle besser zu verstehen und auszudrücken sowie die Emotionen anderer wahrzunehmen.📌 Besonders praktisch:Durch die Differenzierung mit Sternchen ist das Spiel flexibel einsetzbar und kann an verschiedene Leistungsniveaus angepasst werden.
Klassenstufen: 1. Klasse, 4. Klasse
Dieses liebevoll gestaltete Unterrichtsmaterial zum Thema „Gesunde Ernährung“ verbindet spielerisches Lernen mit gezielter Sprachförderung.Die Kinder lernen wichtige Lebensmittel kennen und üben, zwischen gesund und ungesund zu unterscheiden.Durch die Kombination aus Memory-Spiel, Sprechen, Sortieren und Tafelbild entsteht ein abwechslungsreicher und motivierender Unterricht.Ideal geeignet für die Grundschule, den DaZ-/DaF-Unterricht sowie die Sprachförderung.🎯 Das ist enthalten:✔ 12 Wortkarten (z. B. Apfel, Banane, Wasser, Gemüse …)✔ 12 passende Bildkarten✔ Spielanleitung + abwechslungsreiche Spielvarianten✔ Tafelbild (gesund / ungesund) zur gemeinsamen Erarbeitung im Unterricht✔ Arbeitsblatt zum Zuordnen und Beschriften✔ Zusatzmaterial mit weiteren Lebensmittelbildern📚 Lernziele:Wortschatz zum Thema Ernährung aufbauen und festigengesunde und ungesunde Lebensmittel unterscheidenSprechen in einfachen Sätzen fördernBewusstsein für gesunde Ernährung entwickelnKonzentration und Merkfähigkeit trainieren🎲 So wird gearbeitet:Die Kinder spielen ein Memory-Spiel, bei dem jeweils Wort und Bild zusammengehören.Dabei sprechen sie die Begriffe laut aus, z. B.:👉 „Das ist ein Apfel.“👉 „Das ist gesund.“Im Anschluss werden die Lebensmittel im Tafelbild (gesund / ungesund) gemeinsam sortiert.So wird das Wissen sichtbar gemacht und vertieft.👩🏫 Besonders geeignet für:Grundschule (Klasse 1–4)Deutsch als Zweitsprache (DaZ / DaF)Förderunterricht & SprachfördergruppenStationenarbeit oder Gruppenarbeit✨ Besondere Vorteile:sofort einsetzbar (kein Vorbereitungsaufwand)kindgerechte und ansprechende Illustrationenkombiniert Spiel, Bewegung und Spracheinklusive Tafelbild für einen klaren Unterrichtseinstiegdifferenzierbar (leicht bis anspruchsvoll)vielseitig einsetzbar (Spiel, Übung, Wiederholung)🖨️ Hinweise:Einfach ausdrucken, ausschneiden und direkt einsetzen.Für längere Haltbarkeit empfiehlt sich das Laminieren.💡 Tipp:Perfekt auch für Gespräche im Unterricht:👉 „Was isst du gerne?“👉 „Ist das gesund oder ungesund?“Ein durchdachtes und motivierendes Lernspiel, das Kinder spielerisch beim Lernen und Sprechen unterstützt.
Klassenstufen: 1. Klasse, 4. Klasse
Dieses vielseitige Lernspiel zum Thema „Mein Körper“ unterstützt Kinder dabei, wichtige Körperteile spielerisch zu lernen und aktiv anzuwenden.Durch die Kombination aus Memory-Spiel, Bewegung, Sprechen und Tafelbild entsteht ein abwechslungsreicher und motivierender Unterricht.Das Material eignet sich ideal für die Grundschule, den DaZ-/DaF-Unterricht sowie für die Sprachförderung.🎯 Das ist enthalten:✔ 12 Wortkarten (z. B. Kopf, Hand, Fuß, Auge …)✔ 12 passende Bildkarten✔ Spielanleitung + abwechslungsreiche Spielvarianten✔ Tafelbild / Körper-Schema zum gemeinsamen Erarbeiten im Unterricht✔ Arbeitsblatt zum Beschriften oder Zuordnen✔ Zusatzmaterial (z. B. Körperteile zum Legen und Zuordnen)📚 Lernziele:Wortschatz zum Thema Körper aufbauen und festigenKörperteile sicher benennenSprechen in einfachen Sätzen fördernFunktionen verstehen („Damit kann ich …“)Konzentration und Merkfähigkeit stärken🎲 So wird gearbeitet:Die Kinder spielen ein Memory-Spiel, bei dem jeweils Wort und Bild zusammengehören.Zusätzlich werden die Begriffe laut gesprochen und in Sätzen verwendet.Das enthaltene Tafelbild ermöglicht es, die Körperteile gemeinsam zu erarbeiten und zu visualisieren.Anschließend können die Kinder ihr Wissen im Arbeitsblatt anwenden und vertiefen.👩🏫 Besonders geeignet für:Grundschule (Klasse 1–4)Deutsch als Zweitsprache (DaZ / DaF)Förderunterricht & SprachfördergruppenStationenarbeit oder Gruppenarbeit✨ Besondere Vorteile:sofort einsetzbar (kein Vorbereitungsaufwand)kindgerechte und klare IllustrationenKombination aus Spiel, Bewegung und Spracheinklusive Tafelbild für den Unterrichtseinstiegdifferenzierbar (leicht bis anspruchsvoll)vielseitig einsetzbar (Spiel, Übung, Wiederholung)🖨️ Hinweise:Einfach ausdrucken, ausschneiden und loslegen.Für längere Haltbarkeit empfiehlt sich das Laminieren.💡 Tipp:Ideal auch für Bewegungsspiele im Unterricht:👉 „Zeig mir deinen Kopf!“👉 „Wo ist dein Arm?“So wird Lernen aktiv, nachhaltig und macht Spaß!Ein durchdachtes Unterrichtsmaterial, das Kinder spielerisch beim Lernen und Sprechen unterstützt
Klassenstufen: 1. Klasse, 4. Klasse
Dieses liebevoll gestaltete Unterrichtsmaterial zum Thema „Meine Sinne“ unterstützt Kinder dabei, die fünf Sinne spielerisch zu entdecken und sprachlich zu festigen.Durch die Kombination aus Memory-Spiel, Zuordnung, Bewegung und Tafelbild entsteht ein abwechslungsreicher Unterricht, der zum Mitmachen und Sprechen motiviert.Ideal geeignet für die Grundschule, den DaZ-/DaF-Unterricht sowie die Sprachförderung.🎯 Das ist enthalten:✔ 12 Wortkarten (z. B. sehen, hören, Auge, Nase …)✔ 12 passende Bildkarten✔ Spielanleitung + abwechslungsreiche Spielvarianten✔ Tafelbild zu den fünf Sinnen (Sehen, Hören, Riechen, Schmecken, Fühlen)✔ Zusatzmaterial zum Zuordnen und Vertiefen📚 Lernziele:die fünf Sinne kennenlernen und verstehenWortschatz zum Thema Sinne aufbauenZusammenhänge erkennen (z. B. Auge → sehen)Sprechen in einfachen Sätzen fördernWahrnehmung bewusst erleben🎲 So wird gearbeitet:Die Kinder spielen ein Memory-Spiel, bei dem passende Paare gefunden werden (z. B. Auge – sehen).Dabei sprechen sie die Begriffe laut aus:👉 „Ich sehe mit dem Auge.“Anschließend werden die Karten im Tafelbild den fünf Sinnen zugeordnet, wodurch die Zusammenhänge sichtbar werden.👩🏫 Besonders geeignet für:Grundschule (Klasse 1–4)Deutsch als Zweitsprache (DaZ / DaF)Förderunterricht & SprachfördergruppenStationenarbeit oder Gruppenarbeit✨ Besondere Vorteile:sofort einsetzbar (kein Vorbereitungsaufwand)kindgerechte und klare Gestaltungverbindet Spiel, Bewegung und Spracheinklusive Tafelbild für einen anschaulichen Unterrichtseinstiegdifferenzierbar (leicht bis anspruchsvoll)vielseitig einsetzbar (Spiel, Übung, Wiederholung)🖨️ Hinweise:Einfach ausdrucken, ausschneiden und direkt einsetzen.Für längere Haltbarkeit empfiehlt sich das Laminieren.💡 Tipp:Ergänze das Spiel mit kleinen Experimenten:👉 Geräusche hören👉 Dinge fühlen👉 etwas riechenSo lernen Kinder besonders nachhaltig!Ein motivierendes Lernspiel, das Kinder spielerisch beim Entdecken und Verstehen ihrer Sinne unterstützt.
Klassenstufen: 1. Klasse, 4. Klasse
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