Mit diesem Material lernen Kinder Schritt für Schritt, wie man ein Rezept richtig schreibt. Anschauliche Lernplakate und strukturierte Arbeitsblätter führen die Schülerinnen und Schüler durch den gesamten Aufbau – von den Zutaten bis zur fertigen Zubereitung.

Die Inhalte sind klar visualisiert und sprachlich einfach gehalten, sodass auch schwächere Kinder und DaZ-Schüler gut mitarbeiten können. Besonders hilfreich sind die vielen Satzanfänge, Verben und Merkhilfen.

Inhalt:

• Lernplakate zum Aufbau eines Rezepts (Zutaten, Zubereitung, Ergebnis)

• Plakate zu Satzanfängen, Verben und häufigen Fehlern (z. B. Seite 5–9)

• Übersichten zu Mengen- und Zeitangaben im Rezept (Seite 8)

• Differenzierte Arbeitsblätter zum eigenen Schreiben eines Rezepts (Seite 10–12)

Einsatzmöglichkeiten:

• Einführung in die Vorgangsbeschreibung „Rezept“

• Unterstützung beim selbstständigen Schreiben

• Differenzierung durch einfache und reduzierte Aufgabenformate

• Visualisierung im Klassenzimmer

Ideal für Grundschule (Klasse 3/4), besonders geeignet für heterogene Lerngruppen.