Diese vollständig ausgearbeitete Unterrichtsreihe behandelt eines der zentralen Themen der Oberstufe: Demokratie, Legitimation und politische Beteiligung.

👉 Leitfrage der Reihe:
„Ist unsere Demokratie in Gefahr?“

Die Einheit verbindet theoretische Grundlagen, empirische Analyse und politische Bewertung – optimal abgestimmt auf alle Anforderungsbereiche (AFB I–III).

🧠 Aufbau der Unterrichtsreihe

Die Reihe folgt einer klar strukturierten Lernprogression:

✔ Einstieg über aktuelle politische Entwicklungen und Krisen
✔ Theorie: Demokratietypen & Legitimation
✔ Analyse: Wahlverhalten & Partizipation
✔ Aufgaben auf AFB I–III
✔ vollständige Abitur-Klausur mit Erwartungshorizont

📚 Inhalte

🏛️ Grundlagen der Demokratie

✔ Definition von Demokratie (demos + kratos)
✔ normative vs. empirische Demokratietheorie
✔ Polyarchie nach Robert Dahl
✔ Bedeutung von Institutionen und Verfahren

🧠 Demokratietheorien

✔ repräsentative Demokratie
✔ direkte Demokratie (Chancen & Risiken)
✔ deliberative Demokratie (Habermas)
✔ weitere Ansätze:

• Schumpeter (Wettbewerbsdemokratie)

• liberale Demokratie

• partizipative Demokratie

⚖️ Legitimation politischer Herrschaft

✔ Max Weber:

• traditionelle Herrschaft

• charismatische Herrschaft

• rational-legale Herrschaft

✔ Scharpf-Modell:

• Input-Legitimation

• Throughput-Legitimation

• Output-Legitimation

🗳️ Politische Partizipation

✔ Definition & Bedeutung für Demokratie
✔ Formen:

• konventionell (Wahlen, Parteien)

• unkonventionell (Demonstrationen, Proteste)

• digital (Social Media, Online-Petitionen)

✔ Wandel seit den 1960ern (Duty → Self-expressive citizens)

📊 Empirische Analyse

✔ Wahlbeteiligung in Deutschland (Langzeitentwicklung)
✔ soziale Ungleichheit bei Wahlverhalten
✔ Parteimitgliedschaft im Wandel
✔ Vertrauenskrise politischer Institutionen

🌍 Aktuelle Herausforderungen

✔ Populismus (Mudde / Müller)
✔ sinkendes Vertrauen in Parteien
✔ soziale Ungleichheit & politische Ungleichheit
✔ Digitalisierung: Chancen & Risiken
✔ illiberale Demokratie & Autokratisierung

🌐 Internationale Perspektive

✔ Demokratievergleich in Europa
✔ Demokratiedefizite innerhalb der EU
✔ Beispiele: Ungarn, Polen

📝 Aufgaben & Klausur

✔ vollständige Aufgaben zu AFB I–III
✔ Textanalysen & Diagramm-Analysen
✔ Diskussionsaufgaben (z. B. direkte Demokratie)
✔ komplette Abitur-Klausur (180 Minuten)
✔ detaillierter Erwartungshorizont

🧩 Projektarbeit

✔ Entwicklung eines eigenen Demokratie-Modells
✔ Verbindung von Theorie & Praxis
✔ Analyse realer Probleme (z. B. Wahlbeteiligung, Vertrauen)
✔ Präsentation & Reflexion

📦 Umfang

✔ ca. 60 Seiten Unterrichtsmaterial
✔ komplett einsetzbare Unterrichtsreihe

🎯 Einsatz

✔ gymnasiale Oberstufe
✔ Sozialwissenschaften / Politik / Wirtschaft

👉 Fokus:

• Analyse demokratischer Systeme

• Bewertung politischer Entwicklungen

• Vorbereitung auf das Abitur