Ein Paket, das immer weiter wächst – ohne Zusatzkosten. Dieses wachsende Bundle bündelt komplette Einheiten zum Textverständnis und zur Erörterung und wird laufend um neue, aktuelle Themen ergänzt – alle im Stil der neuen Abschlussprüfung Deutsch 2027 (Realschule BW, Klasse 9/10).

Das steckt drin:

• Zahlreiche komplette Themeneinheiten zu aktuellen Streitfragen – regelmäßig kostenlos erweitert

• Pro Thema mehrere neu verfasste Materialien in unterschiedlichen Textsorten als Grundlage

• Verständnisorientierte Aufgaben plus integriertes Sprachtraining (Rechtschreibung und Kommasetzung)

• Schreibaufträge mit realistischem Anlass – teils als lineare Erörterung, teils als argumentativer Schreibanlass mit Gegenargument und Entkräftung

• Ausführliche Lösungen bzw. Erwartungshorizont (Schüler- und Lehrerversion)

Darum geht's: Deine Schüler*innen trainieren Lesen, Verstehen, Argumentieren und Schreiben an lebensnahen Themen – einmal kaufen, dauerhaft profitieren, denn das Paket wächst immer weiter.

Aktuell enthaltene Themen (wird laufend ergänzt):

• Neu: Fleischfreie Mensa – gesunde Zukunft oder Bevormundung?

• Neu: Gewalt in Videospielen – harmloses Spielvergnügen oder echte Gefahr?

• Neu: Tierversuche für die Medizin – notwendiges Übel oder unnötiges Tierleid?

• Neu: Trinkgeld abschaffen – fairer Lohn oder verzichtbare Geste?

• Neu: Tempolimit auf Autobahnen – mehr Sicherheit und Klimaschutz oder Eingriff in die Freiheit?

• KI-generierte Kunst und Musik – kreative Chance oder Diebstahl an echten Künstlern?

• Neu: Loot-Boxen in Games – harmloses Extra oder verstecktes Glücksspiel, das verboten gehört?

• Neu: Widerspruchslösung bei der Organspende – Leben retten oder Selbstbestimmung verletzen?

• Neu: Roboter in der Pflege – Entlastung im Pflegenotstand oder kalte Technik statt Zuwendung?

• Neu: Kinder als Social-Media-Stars („Kinderinfluencer") – harmloser Familienspaß oder versteckte Kinderarbeit?

• Neu: Deepfakes – Wahrheit oder Täuschung? Sollten täuschend echte KI-Videos verpflichtend gekennzeichnet werden, oder gefährden sie ohnehin unser Vertrauen in Bilder und Nachrichten?

• Neu: Soll Gesichtserkennung an Flughäfen flächendeckend eingesetzt werden?

• Neu: Selbstoptimierung bis zum Burnout? – Steigert das ständige Tracking von Körperdaten mit Smartwatches und Gesundheits-Apps die Gesundheit, oder erzeugt es vor allem neuen Leistungsdruck?

• Neu: Ein Spielzeug für Milliardäre oder Fortschritt für alle? – Sind Investitionen in Weltraumtourismus angesichts globaler Krisen vertretbar?

• Neu: Billigwelpen aus dem Ausland – Tierhandel zwischen Profitgier und Tierschutz

• Neu: Zwischen Ghetto-Klischee und authentischer Sozialreportage – spiegelt die deutsche Rapmusik z.B. von Haftbefehl die Realität prekärer Milieus oder verherrlicht sie Gewalt und Kriminalität?

• NEU: Rassehunde um jeden Preis? Ist die gezielte Zucht nach optischen Merkmalen moralisch vertretbar?

• Neu: Autofreie Innenstädte. Sollten Stadtzentren dauerhaft vom Autoverkehr befreit werden?

• NEU: Rechtsradikalismus im Jugendalter – politische Überzeugung oder Hilferuf einer orientierungslosen Generation?

• Vapes – trendiges Lifestyle‑Produkt oder gefährliche Einstiegsdroge?

• Ein Jahr für Deutschland – Soll eine allgemeine Dienstpflicht (inkl. Option Bundeswehr) eingeführt werden?

• Kampfhunde – Sicherheitsrisiko oder Vorurteil? Brauchen „Listenhunde" strengere Regeln?

• Energy‑Drinks – Leistungsbooster oder Risiko für Jugendliche?

• Elterntaxis – Sicherheit für Kinder oder Problem für den Schulweg?

• Zuckerhaltige Lebensmittel – Genuss, Gewohnheit oder Gesundheitsrisiko

• E‑Scooter – praktische Mobilität oder Gefahr im Straßenverkehr?

• Snus und Nikotinbeutel – harmloser Trend oder unterschätztes Risiko für Jugendliche?

• Videoüberwachung im öffentlichen Raum – mehr Sicherheit oder zu viel Kontrolle?

• Sollte der Schulunterricht in Zukunft nur noch in virtuellen Klassenräumen stattfinden?

• Überwachung durch Eltern Ist das Tracken des Standorts von Teenagern per App ein notwendiger Schutz oder ein Vertrauensbruch?

• Sollte die Technologie der Ektogestation („künstliche Gebärmutter) eingesetzt werden, um Gleichberechtigung und Gesundheit zu fördern – oder entfremdet sie uns radikal von unserer Natur?

• Ist es moralisch vertretbar, das Genom von Embryonen zu verändern, um schwere Erbkrankheiten auszurotten, obwohl damit die Tür zur optischen Optimierung aufgestoßen werden könnte?

• Sollte es im Internet eine Klarnamenpflicht geben, um Hassrede und Cybermobbing effektiv zu bekämpfen?

• Sollte es erlaubt sein, aus den Daten Verstorbener Avatare zu Trostzwecken zu erstellen?

• Punktesysteme für gutes Verhalten – Frieden oder Freiheitsende?

• Können KI‑Richter objektiver urteilen als Menschen oder fehlt ihnen die notwenige Empathie?

• Sollte Bargeld komplett abgeschafft werden?

• Ist „Cancel Culture" ein notwendiges Korrektiv oder eine Gefahr für die Meinungsfreiheit?

• Bildbearbeitung - Sollen Influencer bearbeitete Bild kennzeichnen müssen?

• Streaming & Serienkonsum – Chancen, Risiken, Gemeinschaft

• Body‑Image & Schönheitsideale – zwischen Selbstbild und Social Media

• Gaming & Spielzeiten – zwischen Spaß und Alltag

• Künstliche Intelligenz im Schulalltag – Chancen, Grenzen, eigene Leistung

• Sollen Influencer für Werbung an Jugendlichen strengere Regeln bekommen?

• Sollten Noten in der Mittelstufe durch ausführliche Rückmeldungen ersetzt werden?

• Ist Künstliche Intelligenz mehr Chance oder Gefahr für Jugendliche?

• Sollten Handys unter 18 Jahren verboten werden?

Sofort einsetzbar für Klassenarbeit, Übung oder Vertretungsstunde – ohne Vorbereitungsaufwand. Jetzt einsteigen, solange das Paket noch wächst, und bei jedem Update kostenlos neue Themen erhalten.