Mit diesem Material erhältst du eine umfangreiche
„Ich habe, wer hat?“-Reihe zum Thema Uhrzeiten für Klasse 3–4.

Enthalten sind 11 differenzierte Spiele, die verschiedene Schwerpunkte des Uhrlesens abdecken: Viertelstunden, gemischte Uhrzeiten, direkt und indirekt ablesbare analoge/digitale Uhrzeiten sowie verbalisierte Uhrzeiten wie „viertel vor“,„fünf nach“, „fünf vor halb“ oder „halb“.

Die ersten vier Versionen umfassen jeweils 25 Karten, die weiteren gemischten Versionen jeweils 27 Karten, sodass ihr diese mit der gesamten Klasse nutzen könnt.  

•Viertelstunden (I–IV)mit direkt ablesbaren, indirekt ablesbaren, gemischten sowie verbalisierten Viertelstunden  

•Gemischte Uhrzeitenmit unterschiedlichen Minutenangaben wieX:05, X:10, X:20, X:40, X:50, X:55, später auchX:25, X:35sowie vollständigen gemischten Uhrzeiten vonX:00 bis X:55zusätzliche Versionen mitverbalisierter Zeitangabe, passend für das sichere sprachliche Erfassen von Uhrzeiten  

So eignet sich das Material ideal für Unterrichtseinstiege, Wiederholungsphasen, Partner- und Gruppenarbeit, Förderunterricht und die differenzierte Festigung des Uhrlesens.