Feuer: Freund oder Feind?

Dieses Material unterstützt die Schülerinnen und Schüler dabei, die Doppelrolle des Feuers als Nutzkraft und Gefahrenquelle zu erarbeiten.

Das ist enthalten:

• Bildkarten:Zur Visualisierung an der Tafel oder im Sitzkreis.

• Sortieraufgabe:Zuordnung zu den Kategorien „Freund“ und „Feind“.

• Vertiefung:Innerhalb der Kategorie „Freund“ können weitere Unterkategorien (z. B. Licht, Wärme) gebildet werden. Da manche Motive mehrere Funktionen erfüllen, liegt der Fokus hier auf derindividuellen Begründungder Kinder.

• Hefteintrag:Eine Vorlage zur Ergebnissicherung – entweder zum direkten Einkleben oder als strukturierte Vorlage für einen selbst gestalteten Eintrag.