Du suchst nach einem praxisnahen und tiefgehenden Material, um das wichtige Thema Demenz und den Umgang mit herausforderndem Verhalten im Pflegealltag zu behandeln? Diese Handlungssituation bietet dir und deinen Lernenden eine realistische Fallstudie, die zum Nachdenken anregt und essenzielle Kompetenzen fördert.

Dieses Material enthält alles, was du für eine spannende Unterrichtseinheit brauchst:

• Eine authentische Handlungssituation: "Ich möchte nach Hause..." – erlebe den Fall von Frau L. (84) in einer Pflegeeinrichtung, die mit Orientierungsschwierigkeiten kämpft und nach Hause möchte. Ein Szenario, das zum Nachdenken anregt.
• Strukturierte Aufgabenstellungen für Einzel- und Partnerarbeit, die deine Lernenden Schritt für Schritt durch die Analyse, Reflexion und Lösungsfindung führen.
• Klare Anweisungen zur Informationsbeschaffung, Problemanalyse und zur Entwicklung von empathischen Handlungsstrategien.
• Vorbereitungshilfen für eine Plenumspräsentation, um die erarbeiteten Lösungen gemeinsam zu diskutieren, zu vertiefen und voneinander zu lernen.
• Ein flexibles Konzept, das sich ideal für den Einsatz in verschiedenen Unterrichtssettings eignet und zur aktiven Auseinandersetzung mit komplexen Pflegesituationen motiviert.

Mit diesem Material erwerben oder vertiefen deine Lernenden folgende wichtige Kompetenzen:

• Sie analysieren komplexe Pflegesituationen rund um Demenz und herausforderndes Verhalten präzise.
• Sie entwickeln eigenständig und kreativ Lösungsansätze sowie Handlungsstrategien für den professionellen Umgang mit betroffenen Personen.
• Sie reflektieren ihr eigenes Vorwissen kritisch und integrieren es sinnvoll in die Fallanalyse.
• Sie verbessern ihre Kommunikations- und Präsentationsfähigkeiten durch den aktiven Austausch im Team und vor der Gruppe.
• Sie fördern ihre Teamfähigkeit und lernen, gemeinsam konstruktive und tragfähige Lösungen zu erarbeiten.
• Sie stärken ihr empathisches Verständnis für die Bedürfnisse und Herausforderungen von Menschen mit Demenz.