Soziales Lernen Grundschule – Gefühle & Konflikte (Materialpaket, differenziert)

Mit diesem motivierenden Lesespiel „Ich habe – wer hat?“ zum Thema Gefühle üben die Kinder auf spielerische Weise das Lesen und erweitern gleichzeitig ihren Wortschatz im Bereich der sozialen und emotionalen Entwicklung.Die Kinder setzen sich mit verschiedenen Gefühlen auseinander und lernen, diese zu benennen und zu verstehen. Durch genaues Zuhören und Lesen entsteht eine große Kartenkette – bis zum Ende.✨ Das bietet das Material:45 Karten im übersichtlichen Formatvielfältige Gefühle (z. B. glücklich, traurig, wütend, stolz, nervös …)klare Satzstruktur („Ich bin … Wer ist …?“)unterstützende Bilder zur Förderung des LeseverständnissesFörderung der sozialen Kompetenzen🎯 Geeignet für:Klasse 1–3Deutschunterrichtsoziales LernenDaZ / Sprachförderung💡 Einsatzmöglichkeiten:im Sitzkreisals Partner- oder Gruppenarbeitals Bewegungsspiel im Klassenzimmerzur Einführung oder Festigung von GefühlenDas Material ist sofort einsetzbar und sorgt für viel Motivation und Freude beim Lesenlernen.📌 Hinweis:Ideal kombinierbar mit weiteren Materialien zum Thema Gefühle und soziales Lernen.

Klassenstufen: 1. Klasse, 4. Klasse

Mit diesem vielseitigen Zuordnungs- und Lernspiel zum Thema Gefühle setzen sich Kinder aktiv mit ihrer eigenen Gefühlswelt und den Emotionen anderer auseinander.Die Kinder lernen, verschiedene Gefühle zu erkennen, zu benennen und passend zuzuordnen. Durch die Kombination aus Bild- und Wortkarten wird sowohl das Leseverständnis als auch die emotionale Wahrnehmung gefördert.Das Material eignet sich ideal für den Einsatz im Unterricht, in der Förderung oder im sozialen Lernen.✨ Das bietet das Material:liebevoll gestaltete Bild- und Wortkartenklare, kindgerechte Darstellung verschiedener Gefühlevielfältige Einsatzmöglichkeiten (Zuordnen, Memory, Gesprächsanlässe)Förderung von Wortschatz, Lesen und sozial-emotionalen Kompetenzensofort einsetzbar🎯 Geförderte Kompetenzen:Gefühle erkennen und benennenEmpathie und Perspektivübernahmesprachlicher Ausdrucksoziales Lernen💡 Spielmöglichkeiten:Variante 1 – Zuordnen (⭐):Die Kinder ordnen passende Bild- und Wortkarten einander zu.Variante 2 – Memory (⭐⭐):Die Karten werden verdeckt ausgelegt und passende Paare werden gesucht.Variante 3 – Sprechen (⭐⭐⭐):Die Kinder formulieren eigene Sätze:„Ich bin …, wenn …“📚 Geeignet für:Klasse 1–3Deutschunterrichtsoziales LernenDaZ / SprachförderungDas Material unterstützt Kinder dabei, ihre eigenen Gefühle besser zu verstehen und auszudrücken sowie die Emotionen anderer wahrzunehmen.📌 Besonders praktisch:Durch die Differenzierung mit Sternchen ist das Spiel flexibel einsetzbar und kann an verschiedene Leistungsniveaus angepasst werden.

Klassenstufen: 1. Klasse, 4. Klasse

Mit diesem liebevoll gestalteten Mini-Lernheft zum Thema Gefühle setzen sich Kinder aktiv mit ihrer eigenen Gefühlswelt auseinander und lernen, Emotionen zu erkennen, zu benennen und zu verstehen.Das Material kombiniert Malen, Schreiben und Nachdenken und bietet vielfältige Aufgabenformate, die sowohl die sprachliche als auch die sozial-emotionale Entwicklung fördern.✨ Das bietet das Material:10 abwechslungsreiche Seitenkindgerechte Aufgaben rund um GefühleKombination aus Ausmalen, Schreiben und ReflexionFörderung von Empathie und Selbstwahrnehmungmotivierende und übersichtliche Gestaltung🧠 Inhalte des Heftes:Gefühle erkennen und benenneneigene Gefühle beschreiben (z. B. glücklich, traurig, wütend, ängstlich)Strategien im Umgang mit GefühlenGefühle bei anderen erkennengute Worte und respektvolle KommunikationStärkung des Selbstbewusstseins🎯 Geeignet für:Klasse 1–3Deutschunterrichtsoziales LernenDaZ / Sprachförderung💡 Einsatzmöglichkeiten:im Sitzkreisals Einzelarbeitin der Stationenarbeitzur Einführung oder Vertiefung des Themas Gefühle📌 Differenzierung:Die Aufgaben sind mit Sternchen (⭐) gekennzeichnet und ermöglichen eine einfache Anpassung an unterschiedliche Leistungsniveaus.Dieses Heft unterstützt Kinder dabei, ihre Gefühle bewusst wahrzunehmen, auszudrücken und besser zu verstehen – eine wichtige Grundlage für ein positives Miteinander im Schulalltag.

Klassenstufen: 1. Klasse, 4. Klasse

Mit diesem liebevoll gestalteten Mini-Lernheft zum Thema Streit lösen lernen Kinder, Konflikte zu verstehen, eigene Gefühle wahrzunehmen und passende Lösungsstrategien zu entwickeln.Das Material begleitet die Kinder Schritt für Schritt durch typische Konfliktsituationen und zeigt ihnen, wie sie Streit friedlich lösen können.✨ Das bietet das Material:10 abwechslungsreiche SeitenKombination aus Malen, Schreiben und Reflektierenkindgerechte Aufgaben rund um Konflikte und LösungenFörderung von Empathie und sozialem Verhaltensofort einsetzbar im Unterricht🧠 Inhalte des Heftes:Was ist Streit?Gefühle im Streit erkennenSituationen beschreiben und reflektierenproblematisches Verhalten erkennenLösungen entwickelnIch-Botschaften formulierensich entschuldigen und vertragen🎯 Geeignet für:Klasse 1–3soziales LernenDeutschunterrichtDaZ / Sprachförderung💡 Einsatzmöglichkeiten:im Sitzkreisals Einzelarbeitin der Stationenarbeitzur Konfliktprävention im KlassenalltagDieses Heft unterstützt Kinder dabei, Konflikte besser zu verstehen und selbstständig Lösungen zu finden – eine wichtige Grundlage für ein positives Miteinander.📌 Hinweis:Ideal kombinierbar mit weiteren Materialien zum Thema Gefühle und soziales Lernen.

Klassenstufen: 1. Klasse, 4. Klasse