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Mit diesem motivierenden Lesespiel „Ich habe – wer hat?“ zum Thema Gefühle üben die Kinder auf spielerische Weise das Lesen und erweitern gleichzeitig ihren Wortschatz im Bereich der sozialen und emotionalen Entwicklung.
Die Kinder setzen sich mit verschiedenen Gefühlen auseinander und lernen, diese zu benennen und zu verstehen. Durch genaues Zuhören und Lesen entsteht eine große Kartenkette – bis zum Ende.
✨ Das bietet das Material:
45 Karten im übersichtlichen Format
vielfältige Gefühle (z. B. glücklich, traurig, wütend, stolz, nervös …)
klare Satzstruktur („Ich bin … Wer ist …?“)
unterstützende Bilder zur Förderung des Leseverständnisses
Förderung der sozialen Kompetenzen
🎯 Geeignet für:
Klasse 1–3
Deutschunterricht
soziales Lernen
DaZ / Sprachförderung
💡 Einsatzmöglichkeiten:
im Sitzkreis
als Partner- oder Gruppenarbeit
als Bewegungsspiel im Klassenzimmer
zur Einführung oder Festigung von Gefühlen
Das Material ist sofort einsetzbar und sorgt für viel Motivation und Freude beim Lesenlernen.
📌 Hinweis:
Ideal kombinierbar mit weiteren Materialien zum Thema Gefühle und soziales Lernen.
Dieses umfassende Bundle vereint 4 aufeinander abgestimmte Materialien rund um das Thema soziales Lernen, Gefühle und Konfliktlösung.Die Kinder lernen, ihre eigenen Gefühle wahrzunehmen, zu benennen und zu verstehen sowie Konflikte friedlich zu lösen. Durch abwechslungsreiche Aufgabenformate werden sowohl sprachliche als auch sozial-emotionale Kompetenzen gefördert.📦 Im Bundle enthalten:Meine Gefühle – Mini-Lernheft (10 Seiten)→ Malen, Schreiben und Reflektieren rund um GefühleStreit lösen – Mini-Lernheft (10 Seiten)→ Konflikte verstehen und Lösungsstrategien entwickelnLesespiel „Ich habe – wer hat?“ Gefühle (45 Karten)→ spielerisches Lesen und WortschatztrainingGefühle erkennen – Zuordnungs- & Memory-Spiel→ Gefühle erkennen, benennen und zuordnen✨ Das bietet das Bundle:abwechslungsreiche Zugänge: Malen, Schreiben, Lesen und SpielenFörderung von Empathie, Kommunikation und sozialem Verhaltendifferenzierte Aufgaben (⭐) für verschiedene Leistungsniveauskindgerechte und motivierende Gestaltungsofort einsetzbar im Unterricht🎯 Geeignet für:Klasse 1–3Deutschunterrichtsoziales LernenDaZ / Sprachförderung💡 Einsatzmöglichkeiten:im Sitzkreisals Stationenarbeitin der Freiarbeit oder im Wochenplanzur Einführung und Vertiefung sozialer Kompetenzenzur Konfliktprävention im Schulalltag🧠 Lernziele:Gefühle erkennen und benenneneigene Gedanken und Gefühle ausdrückenKonflikte verstehen und lösenrespektvoll miteinander umgehenEmpathie entwickeln📌 Besonders praktisch:Die Materialien können einzeln oder kombiniert eingesetzt werden und eignen sich ideal für eine ganzheitliche Unterrichtseinheit zum sozialen Lernen.Dieses Bundle unterstützt Kinder dabei, sich selbst und andere besser zu verstehen und stärkt nachhaltig das soziale Miteinander in der Klasse.
Klassenstufen: 1. Klasse, 4. Klasse
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