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Diese Thesenkarten bieten einen niedrigschwelligen und aktivierenden Einstieg in das Thema Desinformation und Deepfakesals zentrale Gefahr für die Demokratie. Die Lernenden setzen sich mit zugespitzten Aussagen auseinander und werden unmittelbar zur Meinungsbildung und Diskussion angeregt.
Das ist enthalten:
4 Thesenkarten mit zugespitzten Aussagen zu Desinformation und Deepfakes
klare Impulse zur Positionierung und Begründung
Hinweise zur Durchführung im Unterricht
methodische Vorschläge (z. B. Vier-Ecken-Methode, Still-Impuls)
flexibel einsetzbar in verschiedenen Unterrichtsphasen
Das Material eignet sich besonders als Einstieg in eine Unterrichtsstunde oder -reihe zum Thema Desinformation und Deepfakes. Es aktiviert Vorwissen, fördert die Diskussionsfähigkeit und schafft eine motivierende Grundlage für die vertiefte inhaltliche Auseinandersetzung.
✅ sofort im Unterricht einsetzbar
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Desinformation und Deepfakes stellen eine wachsende Gefahr für demokratische Gesellschaften dar. Dieses Materialpaket ermöglicht eine handlungsorientierte und zugleich strukturierte Auseinandersetzung mit dem Thema im Politikunterricht.Die Lernenden erschließen zentrale Inhalte, diskutieren unterschiedliche Perspektiven und erleben in einer Simulation, wie komplex es ist, Demokratie aktiv zu schützen.Das Bundle ist so aufgebaut, dass es eine komplette Unterrichtseinheit abbildet – vom Einstieg über die Erarbeitung bis hin zur Anwendung und Reflexion.Das ist enthalten:Thesenkarten: aktivierender Einstieg mit zugespitzten Aussagen zur Meinungsbildung und DiskussionSachtext mit Steckbrief: strukturierte Erarbeitung zentraler Inhalte rund um Desinformation und DeepfakesLegespiel zur Wiederholung: spielerische Festigung und Verknüpfung von Begriffen und ZusammenhängenKrisenstab-Simulation (Rollenspiel): Lernende entwickeln unter Zeitdruck Maßnahmen zum Schutz der DemokratieZielscheibe zur Einschätzung: visuelle Reflexion zur Frage, wie gefährlich das Thema für die Demokratie istMehrwert für deinen Unterricht:klarer didaktischer Aufbau (Einstieg → Erarbeitung → Anwendung → Reflexion)hohe Schüleraktivierung durch Diskussion, Spiel und RollenspielFörderung von Medienkompetenz und politischer Urteilsfähigkeitdirekter Lebensweltbezug durch Themen wie Fake News und Deepfakessofort einsetzbar ohne VorbereitungEinsatzmöglichkeiten:komplette Unterrichtsreiheeinzelne StundenbausteineEinstieg oder Abschluss einer Einheit✅ inkl. Lösungen✅ sofort im Unterricht einsetzbar_________________________________📲 Folge uns auf Instagram:@politikprofessor🎥 Mehr Inhalte auf YouTube:@deinunterrichtsmaterial🔗 Auf LinkedIn vernetzt unter: Dein Unterrichtsmaterial UG👋🏽 Politikprofessor ist ein Projekt von Dein Unterrichtsmaterial UG (haftungsbeschränkt).
Klassenstufen: 7-8. Klasse, 10. Klasse
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