Tauche ein in die bunte Welt der Pop-Art! Mit diesem Materialpaket entdeckst du und deine Schüler*innen das faszinierende Kunstwerk „Untitled (Dance)“ von Keith Haring. Ihr betrachtet das Kunstwerk genau, erkennt dessen Gestaltungsmerkmale und werdet selbst im Rahmen des "Zeichnen wie Keith Haring"-Workshops kreativ.

Das erwartet dich in diesem Materialpaket:

• Detaillierter Stundenentwurf: Ein klar strukturierter Unterrichtsverlauf leitet dich Schritt für Schritt durch die gesamte Einheit. So hast du immer den Überblick über den Ablauf.

• Hinweis zum Bild „Untitled (Dance)“ von Keith Haring: Das Originalbild ist aus urheberrechtlichen Gründen nicht direkt im Material enthalten. Aber keine Sorge: Du darfst das Bild nach dem „Unterrichtsprivileg“ (§60a UrhG) ganz einfach im Internet herunterladen, ausdrucken und für deinen Unterricht nutzen.

• Spannende Gucklochmethode: Eine spezielle Vorlage (auf DIN A3 ausdruckbar) weckt die Neugier deiner Schüler*innen. Sie entdecken das Kunstwerk Stück für Stück, äußern Vermutungen und lernen, genau hinzusehen.

• Wortkarten Satzstarter: Praktische Karten mit Satzanfängen wie „Ich sehe...“ oder „Mir fällt auf...“ unterstützen deine Schüler*innen dabei, ihre Beobachtungen und Eindrücke sprachlich zu formulieren.

• Bildkarten Gestaltungsmerkmale: Zwei Versionen dieser Karten – einmal fertig beschriftet und einmal zum Selbstbeschriften – helfen dir, die Merkmale von Harings Kunst gemeinsam zu erarbeiten oder zu wiederholen.

• Bildkarte Lupenstellen: Diese Karte ermöglicht es dir, bestimmte Details im Kunstwerk hervorzuheben und genauer zu betrachten.

• Kreativer Workshop „Gestalten wie Keith Haring“: Hier werden deine Schüler*innen selbst zu kleinen Künstler*innen!

  • Tafelbild: Eine ansprechende Präsentation (PDF und PPSX) führt durch den Workshop.

  • Bildkarten + Anleitung: Schritt-für-Schritt-Anleitungen auf Bildkarten erklären, wie man einen „Plüschi“ bastelt, Botschaften überlegt und Figuren im Stil von Haring zeichnet.

  • Benötigtes Material: Du brauchst nur Buntstifte oder Wasserfarben, Edding und zwei Pfeifenreiniger pro Kind.

• Museumsrundgang Feedback-Karte: Eine Feedback-Karte (in zwei Versionen für Klasse 3 und 4) rundet die Einheit ab. Deine Schüler*innen reflektieren ihre Lernergebnisse und den kreativen Prozess.

Viel Spaß!