Entdecke mit deinen Schüler*innen die faszinierende Welt der Komponistin Luise Greger! Dieses Material bietet eine produktions- und handlungsorientierte Unterrichtseinheit, die sich perfekt für den Musikunterricht in der Grundschule oder der Unterstufe der Sekundarstufe eignet. Deine Schüler*innen tauchen spielerisch in das Leben und Werk Gregers ein und gestalten dabei ihre ganz persönliche „Schatztruhe“. Die Schüler*innen können dabei folgende Musik der Komponistin kennenlernen:

• Die Wolke senkt sich nieder

• Es duften süß die Linden

• Die Nachtigall

• Hoffen

• Der Frühling wird wach

• Ich wollt', ich wär' des Sturmes Weib

• Gruß

• Frühlingshymne

• Wiegenlied

• Weihnachtslied

• Das Gänseliesel: Ouvertüre

• Das Gänseliesel: Elfenballett

Das erwartet dich und deine Schüler*innen in diesem Material:

• Wissenskarten: Spannende Informationen zu Luise Gregers Leben und Werk. Sie regen zum Nachdenken an und ermöglichen individuelle Bearbeitung.

• Stationskarten: Nummerierte Karten leiten deine Schüler*innen durch die verschiedenen Aufgaben. Sie helfen dir beim Classroom-Management und sind flexibel einsetzbar.

• Die Schatztruhe zum Basteln: Eine kreative Bastelanleitung, um eine persönliche Schatztruhe zu gestalten. Hier sammeln deine Schüler*innen ihre Arbeitsergebnisse und machen die Einheit zu einem echten Erlebnis.

• Liederbuch mit Noten und Akkorden: Alle besprochenen Lieder von Luise Greger, didaktisch aufbereitet und in passenden Tonarten. Ideal zum Singen und Begleiten mit Klavier, Akkordeon oder Gitarre.

• MP3-Hördateien: Zu allen Liedern und weiteren Stücken (wie Ouvertüre, Elfenballett) gibt es passende Hördateien. So können deine Schüler*innen die Musik direkt erleben und verstehen.

• Bewertungsbogen: Ein praktisches Tool für eine transparente Leistungsrückmeldung. Du kannst ihn anpassen oder als Inspiration für eigene Bögen nutzen.

Diese Kompetenzen erwerben oder verbessern deine Schüler*innen:

• Musik aktiv erleben: Sie singen Lieder, setzen Musik in Bewegung um und hören aktiv zu, um musikalische Strukturen, Tempo und Stimmungen wahrzunehmen.

• Kreativ gestalten: Sie basteln ihre eigene Schatztruhe, malen, schreiben und bewegen sich zur Musik, um ihre Eindrücke auszudrücken.

• Musik verstehen und einordnen: Sie lernen, musikalische Eindrücke zu verbalisieren, Musik zu strukturieren und Zusammenhänge zu erkennen.

• Recherchieren und Reflektieren: Sie setzen sich mit der Biografie von Luise Greger auseinander, begründen eigene Vorlieben und stellen persönliche Bezüge zur Musik her.

• Handlungsorientiert arbeiten: Sie schneiden, kleben, falten und tanzen, um die Inhalte auf vielfältige Weise zu verinnerlichen.