Dieses Unterrichtsmaterial behandelt zentrale Zusammenhänge zwischen Ozeanen und Klima und eignet sich ideal für den Geographieunterricht in Klasse 9/10 (bilingual).

Thema: Wärmespeicherfunktion des Ozeans
Leitfrage: Why is Belmullet’s winter 12°C warmer than Minsk’s?

Im Fokus stehen die Wärmespeicherfähigkeit von Wasser und Land, der Einfluss der Ozeane auf das Klima sowie die Rolle der Meere als CO₂-Senke. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten mit verständlichen Fachtexten, analysieren Ursache-Wirkungs-Zusammenhänge und entwickeln eigenständig Erklärungen zu klimatischen Phänomenen.

Inhalte des Materials:

• Unterschiedliche Wärmekapazität von Land und Wasser (maritimes vs. kontinentales Klima)

• Erklärung regionaler Klimadifferenzen (z. B. Belmullet vs. Minsk)

• Analyse der Ozeane als „heat battery“und deren Einfluss auf globale Zirkulation

• CO₂-Senke Ozean: Schutzfunktion vs. Risiko (Versauerung, verminderte Aufnahmefähigkeit)

• Ursache-Wirkungs-Kette zu Erwärmung der Ozeane und Klimawandel

Didaktischer Mehrwert:

• Förderung der Analysekompetenz durch Cause-Effect-Chains

• Aktivierende Methoden (Placemat, Rocket Task)

• Differenzierungsmöglichkeiten (Basisaufgaben + anspruchsvollere Transferaufgaben)

• Lebensweltbezug durch konkrete Raumbeispiele und aktuelle Klimadebatten

Ziel: Die SuS erläutern die Wärmespeicherfunktion des Meeres, indem sie die unterschiedliche Erwärmung von Wasser und Land an einem Modell ableiten und den auf den Ozean als Klimafaktor übertragen.