Du suchst eine umfassende Unterrichtseinheit zum Thema Zahlenmauern im Zahlenraum bis 20 mit Zehnerübergang? Dann ist dieses Material genau das Richtige für dich! Es hilft deinen Schüler*innen, den Aufbau von Zahlenmauern zu verstehen, fehlende Steine zu ergänzen und mathematische Zusammenhänge spielerisch zu entdecken.

Diese Einheit bietet dir alles, was du für einen erfolgreichen Unterricht brauchst:

• Komplette Unterrichtseinheit: Eine fertig ausgearbeitete Sequenz für mehrere Stunden, die das Thema Zahlenmauern im ZR 20 mit Zehnerübergang von Grund auf behandelt.

• 3-fach differenziert: Die Materialien sind klar mit Symbolen (Feder = leicht, Waage = mittel, Gewicht = schwer) gekennzeichnet. So kannst du ganz einfach auf die unterschiedlichen Lernbedürfnisse deiner Schüler*innen eingehen und alle optimal fördern.

• Stationsarbeit: Die gesamte Einheit ist als Stationsarbeit umsetzbar. Ein übersichtlicher Arbeitsplan hilft deinen Lernenden, selbstständig durch die Aufgaben zu navigieren und ihren Fortschritt zu verfolgen.

• Umfassende Arbeitsblätter: Du findest Übungen zum Bau kleiner und großer Zahlenmauern, zum Finden fehlender Grundsteine und gegebener Zielzahl.

• Spielerische Einführung: Die Thematik startet mit einer handlungsorientierten Einführung mithilfe von Legosteinen, um den Aufbau von Zahlenmauern greifbar und verständlich zu machen.

• Klare Begriffseinführung: Wichtige Fachbegriffe wie „Grundstein“, „Zielstein“ und „Zielzahl“ werden anschaulich eingeführt und gefestigt.

• Partnerarbeit integriert: Fördere die Kooperation und Kommunikation deiner Schüler*innen durch gezielte Partnerarbeitsphasen, zum Beispiel beim Bau von Zahlenmauern mit Zahlenkarten.

• Eigenkontrolle und Strategieentwicklung: Deine Lernenden lernen, die Zielzahl als Instrument zur Eigenkontrolle zu nutzen und entwickeln eigene Strategien zum Lösen komplexerer Zahlenmauern.

• Entdeckendes Lernen: Aufgabenstellungen regen dazu an, verschiedene Möglichkeiten für dieselbe Zielzahl zu finden und mathematische Strukturen sowie Gesetzmäßigkeiten zu erkennen und zu verbalisieren.

• Operatives Üben: Die Einheit bietet zahlreiche Gelegenheiten zum intensiven und handlungsorientierten Üben von Addition, Subtraktion und Ergänzen im Zahlenraum bis 20.

Mit diesem Material förderst du bei deinen Schüler*innen gezielt folgende Kompetenzen:

• Den Aufbau und die Struktur von Zahlenmauern im Zahlenraum bis 20 mit Zehnerübergang verstehen und sicher anwenden.

• Die Fachbegriffe Grundstein, Zielstein und Zielzahl korrekt benennen und zuordnen.

• Systematisch fehlende Grundsteine finden und eigene Lösungsstrategien entwickeln.

• Mathematische Zusammenhänge und Gesetzmäßigkeiten in Zahlenmauern erkennen, beschreiben und begründen.

• Addition, Subtraktion und Ergänzen im Zahlenraum bis 20 sicher beherrschen.

• Selbstständigkeit, Problemlösekompetenz und Kooperation durch die Stationsarbeit und Partneraufgaben stärken.

• Kreativität beim Erstellen eigener Zahlenmauern und beim Entdecken verschiedener Lösungswege einsetzen.