Das Material bietet ein erprobtes Konzept, das auf einem klar strukturierten, beziehungsorientierten Ansatz basiert. Es arbeitet mit verbindlichen Absprachen, nachvollziehbaren Abläufen und gezielter positiver Verstärkung.

Das Material enthält:

• Ein pädagogisches Konzept, das Wiedergutmachung als echte Alternative zu herkömmlichen Sanktionen vorstellt. Du förderst damit Einsicht und Verantwortung statt bloßer Bestrafung.

• Einen gemeinsam entwickelten Verhaltensvertrag, der die Grundlage für klare Regeln und Erwartungen bildet. So wissen alle, woran sie sind.

• Ein unauffälliges Stopp-Signal, das dir hilft, störendes Verhalten frühzeitig und diskret zu unterbrechen. Reagieren deine Schüler*innen darauf, bestätigst du dies positiv und die Situation ist geklärt.

• Ein flexibles Wiedergutmachungssystem mit Kartensets, das Schüler:innen aktiv in die Lösung von Konflikten einbezieht. Sie wählen selbst eine passende Handlung aus den Kategorien "Soziale Wiedergutmachung", "Klassenwiedergutmachung", "Lehrkraft" und "Reflexion", um die Situation wieder in Ordnung zu bringen. Das fördert Reparatur statt Strafe und ermöglicht einen Wiedereinstieg.

• Ein motivierendes Belohnungssystem, bei dem deine Schüler:innen für jede erfolgreich bewältigte Unterrichtsdoppelstunde Punkte sammeln. Diese Punkte bleiben bestehen und können nach festgelegten Etappen gegen vereinbarte Privilegien eingelöst werden. So erleben sie Selbstwirksamkeit und Motivation durch positive Verstärkung.

• Materialien für Reflexionsphasen, die bei Bedarf eingebaut werden kann. Hier besprecht man den Ablauf einer Situation, den eigenen Anteil und mögliche alternative Handlungen.

• Anregungen für ein niedrigschwelliges soziales Training, um gezielte positive Interaktionen im Alltag zu fördern.

Mit diesem Materialpaket entwickeln deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen und Fähigkeiten:

• Sie übernehmen Eigenverantwortung für ihr Handeln und lernen, Situationen selbst zu steuern.

• Sie verbessern ihre sozialen Interaktionen und lernen, Konflikte konstruktiv zu lösen.

• Sie erleben Selbstwirksamkeit, indem sie aktiv zur Wiedergutmachung beitragen und positive Veränderungen bewirken.

• Sie entwickeln ein tieferes Verständnis für Beziehungen und Verlässlichkeit, da das Konzept auf Vertrauen und gegenseitigem Respekt aufbaut.

• Sie lernen, Verantwortung zu übernehmen, anstatt Schuld zuzuweisen.

• Sie üben sich in Reflexion und erkennen ihren eigenen Anteil an Situationen.