Sprechen lernen mit Geschichten

Unterrichtseinheit für DaZ (Grundschule) - Niveau A1 mit Differenzierung bis A1+
Mündliche Sprachförderung mit TPR & Storytelling

Möchtest du, dass deine DaZ-Kinder endlich sprechen - nicht nur Arbeitsblätter bearbeiten?

Viele Lehrkräfte kennen diese Situation:
Die Kinder verstehen Wörter, machen Aufgaben - aber sprechen kaum. Antworten bleiben kurz oder kommen gar nicht.

Genau hier setzt dieses Material an.

Sprechen lernen - nicht erklären

Diese Unterrichtseinheit basiert auf der Kombination aus Total Physical Response (TPR) und Storytelling.

Sprache wird nicht erklärt, sondern erlebt: Durch Bewegung, Handlung, Wiederholung und Emotion.

Die Kinder begleiten die Geschichte von Maus Tito und erleben: Traurigkeit, Frustration, Mut und Erfolg.

Dadurch entsteht echte Sprachaktivierung:

Kinder verstehen schneller und beginnen von selbst zu sprechen.

Strukturierte Unterrichtseinheit (5-6 Stunden)

Die Einheit führt die Kinder Schritt für Schritt:

• Wortschatzaufbau (Pre-Teaching mit TPR)

• aktives Sprechen durch Story-Asking

• freies Erzählen (Storytelling)

• erstes Lesen und Schreiben

Alle Phasen sind klar aufgebaut und sofort umsetzbar.

Differenzierung im DaZ-Unterricht (A1-A1+)

Diese Einheit ist bewusst für heterogene Lerngruppen entwickelt.

Du bekommst:

• Geschichte auf Niveau A1

• sprachlich erweiterte Version A1+

So kannst du innerhalb einer Klasse differenzieren, ohne zusätzliches Material vorbereiten zu müssen.

Das Material enthält

• komplette Geschichte auf A1 + A1+ Niveau

• 9 große Bildkarten zur Geschichte

• 21 Lexikkarten für Pre-Teaching & TPR

• strukturierte Unterrichtsphasen:
  Pre-Teaching · Story-Asking · Storytelling · Lesen & Schreiben

• differenzierte Lese- und Schreibaufgaben

• klare didaktische Hinweise für Lehrkraft

Teil eines durchdachten Systems

Dieses Material ist Teil 1 von 2. Du kannst es allein nutzen oder kombinieren:

Teil 2 (Niveau A2):

kommt bald

Komplette Einheit A1–A2 (alle Materialien & Niveaustufen):
https://eduki.com/de/material/1884430/sprechen-lernen-mit-geschichten-daz-a1-a2

Warum dieses Material funktioniert

Viele DaZ-Kinder sprechen nicht, weil:

• sie Angst vor Fehlern haben

• sie Sprache nur passiv kennen

• ihnen ein klarer Rahmen fehlt

Dieses Material schafft genau diesen Rahmen.

Kinder:

• hören Sprache mehrfach im Kontext

• reagieren körperlich

• sprechen ohne Druck

• entwickeln Schritt für Schritt Sicherheit

Flexibel & sofort einsetzbar

Du entscheidest selbst:

• welche Wörter du einführst

• wie intensiv du arbeitest

• welche Aufgaben deine Gruppe braucht

Kein starres Programm - sondern ein System, das funktioniert.

Geeignet für DaZ in der Grundschule (Klassen 1-4), Willkommensklassen, Sprachfördergruppen, heterogene Lerngruppen, mündliche Sprachförderung A1