(Bundle) "Hobbies and Sports" - Unterrichtseinheit "Free-time activities"

Diese Kärtchen druckt ihr entsprechend eurer SchülerInnenanzahl aus, sodass jedes Kind eine Karte hat. Enthalten sind 14 Bild-Wortzuordnungen, also 28 Karten plus 2 zusätzliche Wortkarten, falls ihr bestimmte Dinge anders benennt/einführt. Diese könnt ihr selbst beschriften.Ihr könnt nur Bildkarten verwenden oder eine Mischung aus Bild- und Wortkarten nutzen. Für diese Variante habe ich mich in meinem Unterricht entschieden.Die Kinder spielen das Spiel „Let´s swap“ entweder im Kugellager oder sie gehen leise durch das Klassenzimmer und tauschen ihre Karte mit einem Kind aus, das ihnen gerade begegnet. Ich persönlich bevorzuge das Kugellager, da es für etwas geordneter ist und ich in der Mitte des Kreises stehen kann und den Paaren um mich herum direkter helfen kann.Durch das Spiel wiederholen die Kinder spielerisch den Wortschatz und haben einen hohen Anteil echter Lern- und Sprechzeit.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Mit diesem Material lernen Deine Schüler*innen spielerisch einfache englische Sätze zu formulieren.Es verbindet Wochentage und Freizeitaktivitäten auf eine kreative Weise und ist perfekt für die Klassen 3 und 4 geeignet.Was Dich in diesem Material erwartet:Die Kinder würfeln Wochentage, Personen und Hobbys aus, um individuelle Sätze zu bilden – das macht das Schreiben abwechslungsreich und spannend.Das Material ist differenziert aufgebaut: Jedes Kind kann so viele Sätze schreiben, wie es möchte oder schafft.Die Lineatur ist speziell für die Klassenstufen 3 und 4 angepasst, sodass Deine Schüler*innen direkt loslegen können.Ideal als Schreibanlass für Deine Unterrichtsreihe zu Hobbys und Sportarten.Tipp: Kombiniere die Aufgabe mit meinem Lesespiel „I have … Who has …?“ (ID: 1961614) als Warm-up. So festigen die Kinder spielerisch den Wortschatz und sind bestens auf die Schreibaufgabe vorbereitet.Zum Abschluss der Stunde können die Schüler*innen ihre selbst geschriebenen Sätze präsentieren und sich gegenseitig inspirieren.Mit diesem Material trainieren Deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen:Sie festigen und erweitern ihren englischen Wortschatz rund um Wochentage, Hobbys und Sportarten.Sie üben das Formulieren grammatikalisch korrekter einfacher Sätze im Englischen.Sie entwickeln ihre Schreibkompetenz im Englischen auf motivierende Weise weiter.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Diesen Lesespaziergang habe ich für meine DritttklässlerInnen entworfen.Er passt zum Thema „Hobbies and Sports“ oder auch „Freetime activities“,welches in den vielen Lehrwerken in Klasse 3 oder Klasse 4 behandelt wird.Als Vorbereitung müsst ihr die Bildkarten ausdrucken, laminieren und entweder im Klassenzimmer oder auch im Flur/Schulhaus verteilen. Zum Einstieg in die Unterrichtsstunde wiederhole ich mit den SchülerInnen den Wortschatz zu Hobbies and sports. Bei diesem Thema mache ich das gerne über ein Phantomimespiel.Die Kinder wählen dann zwischen der leichten, mittleren und schwierigen Niveaustufe und schleichen mit ihrem Arbeitsblatt zu den Bildern und versuchen die Bild-Wortzuordnung herzustellen. Zum Schluss tragen sie die entsprechende Zahl auf ihrem Blatt ein. Fertige Kinder treffen an der Haltestelle einen Partner, mit dem sie den Zahlencode vergleichen. Hierbei ist es egal, welche Schwierigkeitsstufe die Kinder gewählt haben, da die Lösung für alle gleich ist.Anschließend oder auch vor der Kontrolle an der Haltestelle kann das Zusatz-AB für schnelle LeserInnen eingesetzt werden.Zum Abschluss reflektiere ich mit den Kindern, wie das Lesen in Englisch geklappt hat und wir tragen gemeinsam den Lösungscode an der digitalen Tafel ein.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Diese 14 Bildkarten habe ich zur Wortschatzeinführung zum Thema „Hobbies and Sports“ oder auch „Free-time activities“ erstelltEs müssen dabei aber nicht zwingend alle Karten verwendet werden. Zudem habe ich noch 1 Blanko-Wortkarte hinzugefügt, sodass du bei Bedarf noch eigene Wortkarten erstellen kannst. Du kannst mir aber auch gerne schreiben, wenn dir etwas fehlt :)Zunächst verwende ich zur Wortschatzeinführung immer erst die Bildkarten. Die Wortschatzeinführung mache ich gerne im Kreis oder an der Tafel. Bei diesem Thema bietet sich die Wortschatzerarbeitung und –wiederholung aber auch gut über pantomimische Spiele an. Dadurch werden noch weitere Sinne bei den SchülerInnen aktiviert und es kommt Bewegung und Abwechslung ins Klassenzimmer.Weitere Impulse zu Wortschatzspielen findet ihr in der Handreichung.In den weiteren Unterrichtsstunden der Reihe führe ich mit den Kindern gerne ein Class Interview zur Frage „What‘s your hobby?“ durch (ID: 1943774) und bringe durch einen passenden Story Walk (ID: 1945400) wiederum Bewegung in den Klassenraum. Beide Materialien findest du ebenfalls in meinem Shop :)

Klassenstufen: 3-4. Klasse