Du suchst ein interaktives und motivierendes Spiel, um das Thema Körperteile im Unterricht zu behandeln? Dann ist dieses „Ich habe… Wer hat…?“ Lese-Spiel vielleicht das Richtige für dich und deine Schüler*innen!

Mit diesem Material lernen deine Schüler*innen spielerisch die Namen der Körperteile kennen und festigen gleichzeitig wichtige Sprach- und Lesekompetenzen.

Was dich erwartet:

• Spielprinzip: Das beliebte „Ich habe… Wer hat…?“ Spielprinzip sorgt für viel Spaß und aktive Beteiligung bei allen Schüler*innen.

• Umfassender Wortschatz: 26 liebevoll gestaltete Spielkarten decken eine Vielzahl von Körperteilen ab, von Kopf bis Fuß.

• Visuelle Unterstützung: Jede Karte zeigt ein klares und ansprechendes Bild des jeweiligen Körperteils, was das Lernen erleichtert und visuelle Lerner*innen unterstützt.

• Einfache Vorbereitung: Du druckst die Karten einfach aus, laminierst sie für eine lange Haltbarkeit und schneidest sie aus – schon kann das Spiel beginnen!

• Flexibel einsetzbar: Egal ob im Klassenverband oder in Kleingruppen das Spiel passt sich deinen Bedürfnissen und der Gruppengröße an. Beim Spiel in Kleingruppen haben die Kinder dann einfach mehrere Karten in der Hand.

Deine Schüler*innen trainieren und verbessern folgende Kompetenzen:

• Wortschatz erweitern: Sie lernen die deutschen Bezeichnungen für viele Körperteile kennen und können sie sicher benennen.

• Lesekompetenz stärken: Durch das Lesen der einfachen Sätze auf den Karten üben sie das flüssige Lesen und das sinnerfassende Verstehen.

• Hörverstehen schulen: Sie hören aufmerksam zu, um die passende Frage zu erkennen und ihre Karte schnell zu finden.

• Konzentration fördern: Das Spiel erfordert Aufmerksamkeit und Fokus, um den Überblick zu behalten und die Spielreihenfolge zu verfolgen.