Die Kinder schreiben eine Sommergeschichte zu den Szenen aus Antonio Vivaldis „Sommer“ (Sätze 1–3). Die Geschichte steht im Präsens und behandelt Wetterphänomene, Tiere und die Hirtin, die unter der Hitze leidet. Eine Fantasiereise dient als motivierender Einstieg und erleichtert den Kindern das Schreiben, da sie bereits inhaltlich auf die Szenen vorbereitet sind.

Mindmaps zu den einzelnen Szenen werden in Kleingruppen erstellt und während des Schreibprozesses als Tippstationen genutzt. Zusätzlich gibt es Tippstationen mit Wortsammlungen und Adjektiven zu Sommer, Tieren und Wetter, die als Orientierung dienen. Die Materialien enthalten differenzierte Aufgabenformate für Kinder mit Förderbedarf, die sich auch für Klasse 2–3 anpassen lassen.

Für das Vorlesen der Geschichten stehen mehrere Hörbeispiele zur Verfügung, die als Collagen mit Pausen von 10 oder 20 Sekunden zwischen den Themen geschnitten sind. In diesen Pausen können die Kinder ihre Texte laut vorlesen. So lässt sich das Material sowohl für Präsentationen, Aufführungen als auch für Aufnahmen nutzen. Ergänzt wird das Material durch Videos, die Szenenbilder mit musikalischer Untermalung zeigen, und einen Schreibplan, der die Kinder durch die Szenenführung unterstützt.

Die Musik wurde lizenfrei erworben und stellt einen Bonus dar – sie ist kein eigenständiger Gegenstand des Materials.

Viel Spaß mit meinem Material.

Laura - musik atelier